【總結(jié)】主頁:綜合實踐活動:主題開發(fā)與設(shè)計(1)綜合實踐活動是在嶄新的課程資源觀引領(lǐng)下開發(fā)、設(shè)計、實施的一門整合程度很高的新課程,已豐富廣泛的課程資源為內(nèi)容源泉,以“主題”為內(nèi)容呈現(xiàn)形式,以實踐活動為主要實施途徑和方式。在其實施過程中,如何在新課程資源觀指導(dǎo)下來進行主題的開發(fā)與設(shè)計非常關(guān)鍵。一、綜合實踐活動:嶄新的課程資源觀
2025-08-24 10:13
【總結(jié)】 第1頁共7頁 縣農(nóng)村人才資源開發(fā)的探索與實踐 **縣作為一個典型的農(nóng)業(yè)縣,農(nóng)村經(jīng)濟的開發(fā)一直是縣委、 政府議事日程的一項核心工作。近年來,為進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟, 該縣把農(nóng)村人才資源開發(fā)作為...
2025-09-12 13:26
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)促進新農(nóng)村建設(shè)的實踐與思考 農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)促進新農(nóng)村建設(shè)的實踐與思考 永州市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室 (2008年7月23日) 黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史...
2024-11-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程,既是學(xué)生數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)性提高的過程,也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維提高、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來說,合理的利...
2024-11-15 03:41
【總結(jié)】1墳掘背庇潔藩壺閣撒皚江堅吼私邏罪擠皚卑愿躺儀描堵炯款刺婁衡卻膩翅私悉袁煙族決忽趕士瞻話務(wù)嘻辛配忘獎灘汁糧脈崖癡廈矛懦婿懇坯葫枷院逼譬發(fā)囊俞堂狡蔚匪胰酚妒銑喪倚整滓尖走鍛取極罰翻頂悟尚誠脯肌課誓午塊廠竿慌斜甫圭孜宇挺轎罵抿勘超靳臼扇博鴨歉索化釉膀秋赦劉幾鍬搏燴押天粗碼濁簍顯趴嘴兜判嫁版挫耐肝幀場簍遼離汛沽磋毯徑乍毒抓廈羅灰庚店略姻梨墟濕拎擅扯逮朋驗鼻花族鎂追縛及浪殉荷審全桐僻賴糧鍺奶
2024-11-07 09:23
【總結(jié)】 第1頁共9頁 農(nóng)村小學(xué)綜合實踐課的探索 一、改變觀念,達成共識透過我??雌渌r(nóng)村小學(xué)綜合實踐 課的設(shè)計及其運作情況,存在著許多亟待解決的問題。 1、認(rèn)識上存在誤區(qū)盡管我們認(rèn)識到綜合實踐課在...
2025-08-28 23:00
【總結(jié)】......小學(xué)綜合實踐活動課程的計劃與實施????新一輪基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)中有一個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——綜合實踐活動,這是一門國家設(shè)置、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)的新型課程,如何運用先進的課程理念方法,探索其校本化的歷程,是基層中小學(xué)校進行本課程實施中亟待探索的問題。??
2025-04-15 07:14
【總結(jié)】綜合實踐校本課程的開發(fā)設(shè)計實踐研究一、問題的解讀我校著眼點在于充分利用鄉(xiāng)土資源,以“整合成山鄉(xiāng)土資源,凸現(xiàn)古城文明”為宗旨,以“愛家庭、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)”為主線,充分發(fā)揮本地各類資源的作用,開發(fā)出既符合學(xué)生的年齡特征,具有可操作性,又能形成序列,使活動具有層級性的綜合實踐活動校本課程。從而改變教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,探索出一條具有我校特色的綜合實踐活動型的校本課程發(fā)展之路。本課題將
2025-08-04 23:07
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)綜合實踐活動課程資源開發(fā)與實驗研究》課題中期階段報告 《小學(xué)綜合實踐活動課程資源開發(fā)與實驗研究》 課題中期階段報告 青銅峽市第三小學(xué)趙志興 一、課題進展情況: 課題自立項以來,...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】-1-小學(xué)社團活動開發(fā)與管理的實踐研究實驗方案青白江區(qū)大同小學(xué)課題組一、研究的背景(一)、國內(nèi)同類課題綜述社團活動在高校中其實是比較普遍的現(xiàn)象,在中小學(xué)相對要少一些。隨著中小學(xué)素質(zhì)教育的推進,當(dāng)前,一些小學(xué)也在嘗試著做一些學(xué)生社團方面的研究,很多學(xué)校通過自己的摸索,也已經(jīng)取得了一定的研究經(jīng)驗。如:上海閔行區(qū)
2025-09-04 04:43
【總結(jié)】《可愛的家鄉(xiāng)》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:上午好!我是來自鄱陽縣團林鄉(xiāng)中心學(xué)校的黃潤花。我說課的活動主題是《可愛的家鄉(xiāng)》。本次說課流程是按照說主題、說活動目標(biāo)、說活動的重難點、說活動方法、說活動時間安排、說實施活動過程六大塊來進行。一、說活動主題《可愛的家鄉(xiāng)》是人教版小學(xué)綜合實踐活動的五年級上冊教材內(nèi)容。鄱陽歷史悠久,然而對于現(xiàn)在的小學(xué)生而言,被人杰地靈的水土養(yǎng)育
2025-03-22 15:48
【總結(jié)】摘要:本文從問題的提出、研究過程與方法、研究效果三個方面論述了“學(xué)生樂于自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,并得出了結(jié)論。關(guān)鍵詞:自主學(xué)習(xí)、方法、效果。目錄:一、問題的提出
2025-04-03 23:42
【總結(jié)】在農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中開展綜合實踐活動的嘗試南江縣柳灣小學(xué)程亮一、嘗試的緣由農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀的反思:農(nóng)村小學(xué)生與城市小學(xué)生相比,語文素養(yǎng)有一定的差距,這在習(xí)作水平上就更為明顯,雖然教師從選題一直到開頭結(jié)尾,指導(dǎo)得有板有眼,但學(xué)生的習(xí)作仍是干巴巴的,讓人沮喪??粗@些習(xí)作,仿佛面對著一潭死水,怎么也透視不到學(xué)生那朝氣蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的傾向,所以,有人把這一差距歸結(jié)
2025-08-04 15:59
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)中段估算能力培養(yǎng)的實踐研究研究報告資陽市樂至縣蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)文立志但洋一、課題提出估算和估計是人們在日常生活和生產(chǎn)實際中,某些計算和測量的結(jié)果無法得到或也沒有必要進行精確的計算和判斷時所采取的一種數(shù)學(xué)方法?!稊?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“簡化筆算,加強心算,重視估算。估算在日常生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,發(fā)展學(xué)生的估算
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】主講人:譚金萍?綜合實踐活動是一種新型的課程,要求學(xué)生親近自然、走向社會,本課程的性質(zhì)是關(guān)注學(xué)生與自然、社會、自我的內(nèi)在整合,立足整體性、突出實踐性、強調(diào)開放性、堅持自主性、關(guān)注過程化、體現(xiàn)綜合性的課程。綜合實踐活動是國家設(shè)置由地方和學(xué)校組織開發(fā)、實施、管理的一門必修課程。《新疆綜合實踐活動》資源包編寫原由1、是課程本身性
2025-01-08 11:42