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上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源包分析-資料下載頁(yè)

2025-01-08 11:42本頁(yè)面
  

【正文】 理的調(diào)整和拓展,更好地開發(fā)課程資源。 2.對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,在主題活動(dòng)中讓學(xué)生將收集的資料進(jìn)行交流與欣賞,以達(dá)到共享的目的,同時(shí),教師還可在這之后,適當(dāng)向?qū)W生推薦一些好參考書籍、報(bào)刊、相關(guān)網(wǎng)站等,鼓勵(lì)學(xué)生在課外進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)。 3.在進(jìn)行節(jié)約浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查活動(dòng)中,之前應(yīng)讓學(xué)生寫出調(diào)查計(jì)劃,教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好調(diào)查提綱,寫明分工及具體事項(xiàng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行外出的安全教育。 4.四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)能初步制訂出活動(dòng)計(jì)劃了,但老師還是要引導(dǎo)學(xué)生在制訂計(jì)劃時(shí)充分地討論,學(xué)會(huì)征求老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的意見,使計(jì)劃盡可能周密、完善和可行。 五年級(jí)上冊(cè): 五年級(jí)上冊(cè)中主要包含 4個(gè)主題活動(dòng),每個(gè)主題下含有 2個(gè)次主題。 五年級(jí)上冊(cè)目標(biāo): 1.知道禮儀常識(shí),其重要性,能養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生明辨是非和與人交往的能力。 2.知道聲音的產(chǎn)生及影響聲音大小、高低變化的因素,知道什么是噪音及噪音的來源、危害及預(yù)防。 3.了解信息傳遞的方式變化給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響;通過收集、選擇、運(yùn)用信息的方法,體驗(yàn)信息對(duì)生活學(xué)習(xí)的影響,養(yǎng)成留心信息的習(xí)慣。 4.了解新疆的飲食文化,能利用多種途徑和方法獲取信息,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 學(xué)習(xí)主題活動(dòng)安排 實(shí)施內(nèi)容課時(shí)安排建議 實(shí)施內(nèi)容課時(shí)安排建議 文明禮儀伴我行 4 6課時(shí) 聲音探秘 6課時(shí) 溝通無(wú)極限 68課時(shí) 美食在新疆 68課時(shí) 實(shí)施建議: 1.對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生,在他們能制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上,還要引導(dǎo)他們對(duì)制定中的每一過程給予更細(xì)致的指導(dǎo),使活動(dòng)計(jì)劃更科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,也更全面。如本年級(jí)增加的 “ 活動(dòng)預(yù)期效果 ” 就增加了計(jì)劃的難度。 2.五年級(jí)的學(xué)生對(duì)查閱資料、收集信息已有一定的經(jīng)驗(yàn),所以,在活動(dòng)中,盡可能地讓學(xué)生多進(jìn)行采訪、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),有意識(shí)地培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力,在此過程中,教師要給予方法的指導(dǎo),逐漸滲透一些科學(xué)的研究方法。 3.在進(jìn)行 “ 溝通無(wú)極限 ” 活動(dòng)主題時(shí),有條件的學(xué)校可進(jìn)行實(shí)踐操作活動(dòng),同時(shí)還可充分利用多媒體資源,讓學(xué)生感受其帶來的便捷,同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊。 六年級(jí)上冊(cè): 六年級(jí)上冊(cè)中主要包含 4個(gè)主題活動(dòng),每個(gè)主題下含有 2個(gè)次主題。 六年級(jí)上冊(cè)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生留意身邊的變化,感受變化的魅力,體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。 2.知道生活、學(xué)習(xí)中有各種不同形態(tài)的紙制品,及給人們帶來的方便。通過活動(dòng),經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣和解決問題的能力,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,樹立與人合作的意識(shí)。 3.讓學(xué)生了解祖國(guó)豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與獨(dú)具風(fēng)格的家鄉(xiāng)民俗文化;初步掌握快速收集、篩選、分析、整理信息的方法。 4.了解中華民族特有的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 學(xué)習(xí)主題活動(dòng)安排 實(shí)施內(nèi)容課時(shí)安排建議 實(shí)施內(nèi)容課時(shí)安排建議 變的魔力 46課時(shí) 紙的世界 34課時(shí) 尋訪傳統(tǒng)民俗文化 810課時(shí) 新疆民俗風(fēng)情 5課時(shí) 實(shí)施建議: 1.六年級(jí)已經(jīng)具備了一定的研究能力,所以,本學(xué)期開始重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性,讓學(xué)生采用研究性學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并逐步掌握這種方法。開展研究性學(xué)習(xí),一定要讓學(xué)生經(jīng)歷研究的過程,獲得親身體驗(yàn),能引導(dǎo)學(xué)生按照 “ 提出問題 —— 作出假設(shè) —— 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) —— 進(jìn)行驗(yàn)證 —— 得出結(jié)論 ” 這樣的思路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn),使其科學(xué)和規(guī)范。 2.本學(xué)期開始有許多活動(dòng)需要學(xué)生在課外進(jìn)行,所以,教師要做好各種活動(dòng)方法的指導(dǎo)工作,使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)有序、科學(xué)地進(jìn)行,同時(shí),一定要強(qiáng)調(diào)安全教育。 3.本學(xué)期開始的方法指導(dǎo),教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面所學(xué)的一些方法進(jìn)行梳理和歸納,掌握記錄、整理、分析、歸納、統(tǒng)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)等方法的基本程序,培養(yǎng)科學(xué)研究課題的能力。
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