綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-28 12:37本頁(yè)面
【正文】 ，產(chǎn)生較好的影響。（4分）。（4分）等級(jí)：100－80，優(yōu)；7079，良；5069，合格；50分以下要努力等級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋評(píng)價(jià)表昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 成 績(jī)內(nèi)容★★★★★★自己評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)檔案袋外形外形美觀，富有個(gè)性；用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述檔案袋。個(gè)性不明顯，但比較整潔，保存較好；描述語(yǔ)言一般。外形一般，沒(méi)什么風(fēng)格；沒(méi)有語(yǔ)言描述?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段的材料有課題確立的背景、意義，活動(dòng)方案具有可行性，活動(dòng)準(zhǔn)備得當(dāng)，能對(duì)活動(dòng)中的困難能進(jìn)行預(yù)設(shè)。有課題確立的背景、意義，活動(dòng)方案、計(jì)劃安排合理。有課題確立的背景、意義，活動(dòng)方案、計(jì)劃簡(jiǎn)單粗略?；顒?dòng)實(shí)施過(guò)程的材料對(duì)所收集的資料進(jìn)行有條理的整理；調(diào)查記錄、采訪記錄、觀察記錄等材料詳實(shí)；有活動(dòng)體會(huì)與反思記錄；實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題能及時(shí)采取方法。所收集的資料齊全；各種記錄詳實(shí)；缺少活動(dòng)反思；對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題沒(méi)有做到及時(shí)處理。能收集活動(dòng)中的各種資料，但整理不清楚，資料雜亂；缺少必要的活動(dòng)記錄；對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決?？偨Y(jié)交流階段的材料論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、照片、錄音、錄像、繪畫(huà)、模型或小制作、手抄報(bào)等成果有一定的價(jià)值。論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、照片、錄音、錄像、繪畫(huà)、模型或小制作、手抄報(bào)等成果形式多樣，但質(zhì)量一般。有論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、照片、錄音、錄像、繪畫(huà)、模型等成果展示形式，質(zhì)量較差。評(píng)價(jià)方面的材料個(gè)人評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、還包括教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、被訪問(wèn)人、街坊鄰居、親戚的評(píng)價(jià)材料及個(gè)人的反思體會(huì)都有條理的裝入檔案袋中。各種方式的評(píng)價(jià)結(jié)果能裝入檔案袋中，評(píng)價(jià)材料保存比較完整；缺少被評(píng)價(jià)后的個(gè)人體會(huì)與反思。各種評(píng)價(jià)材料不夠完整，缺少個(gè)人體會(huì)與反思。
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