上海市普通中小學(xué)課程方案(試行稿)(全文)-資料下載頁
2024-10-26 10:31本頁面
【導(dǎo)讀】----------------------------知識(shí)改變生活精品word文檔值得下載值得擁有。[1999]9號(hào)）和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)思想，確立新的課程體系?，F(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的課程體系。學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。的民主與法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和生命意識(shí)，重視人文精神與科學(xué)精神的培養(yǎng)?；顒?dòng)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的綜合德育功能，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。感氛圍和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知與情感的和諧發(fā)展。礎(chǔ)性、整體性和多樣性的課程結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)、專題間的有機(jī)聯(lián)系以及模塊或主題間的有機(jī)聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。心素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。小學(xué)階段課程要著重形成學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，呵護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，禮貌待人。樂于參加公益活動(dòng)和力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
【正文】 組織編制。 ●國(guó)家課程的教材編制由上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織，按照公開、公正、公平的原則通過招標(biāo)落實(shí)教材編制的主編和主持單位、出版單位。教材編制實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，主編應(yīng)具有教材編寫的資歷，并要親自參與教材的編寫。 由學(xué)校編制的教材在使用前，必須通過區(qū)（縣）教育行政部門的審批，并報(bào)上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)辦公室備案。 ●教材審查統(tǒng)一由上海市中小學(xué)教材審查委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。上海市中小學(xué)教材審查委員會(huì)辦公室應(yīng)建立由專家和一線優(yōu)秀教 師組成的審查專家?guī)欤凑展_、公正、公平的原則知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 隨機(jī)抽取專家組成審查專家組。 由上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織編制的教材，必須由上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)辦公室統(tǒng)一組織送審；由學(xué)校負(fù)責(zé)編制的學(xué)校課程教材，必須由區(qū)（縣）教育行政部門統(tǒng)一組織送審；其他單位或個(gè)人編制的教材審查不在本方案規(guī)定范圍之內(nèi)，由上海市中小學(xué)教材審查委員會(huì)辦公室另行制定審查原則和程序。 ●課程的管理由上海市教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育處統(tǒng)籌，各區(qū)（縣）教育行政部門具體實(shí)施。各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)及上海市教育委員會(huì)、區(qū)（縣）教育行 政部門的有關(guān)文件精神和學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，設(shè)置學(xué)校的課程，并報(bào)區(qū)（縣）教育行政部門審查、備案。學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)向?qū)W生及家長(zhǎng)公開，并上網(wǎng)公布，接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。 高中階段實(shí)行學(xué)分管理。學(xué)分管理的實(shí)施辦法，由上海市教育委員會(huì)統(tǒng)一制定。 九、課程保障 1．建立推進(jìn)課程教材改革的管理保障機(jī)制 ●上海市人民政府和各區(qū)（縣）政府應(yīng)成立相應(yīng)的管理職能部門，對(duì)課程教材改革及相關(guān)工作進(jìn)行管理并提供推進(jìn)課程教材改革的保障條件。 ●建立吸引社會(huì)各界參與中小學(xué)課程教材改革的機(jī)制，堅(jiān)持民主參與、科學(xué)決策的原則，鼓勵(lì)高等學(xué)校、科研院所的 專家學(xué)者以及廣大中小學(xué)教師積極投入普通中小學(xué)課程教材改革的研究與實(shí)踐。 2．加強(qiáng)新課程的宣傳力度 積極發(fā)揮新聞媒體的作用，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心并支持上海市中小學(xué)課程教材改革。 3．加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn) ●市、區(qū)（縣）各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮對(duì)課程實(shí)施與教學(xué)改革的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，與學(xué)校一起逐步建立以學(xué)校為本的教研制度，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行積極探索和創(chuàng)新。 ●加強(qiáng)各類師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，培養(yǎng)并建設(shè)高素質(zhì)的培訓(xùn)者隊(duì)伍。要根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)校教師的不同需求，調(diào)整教師培訓(xùn)的課程設(shè)置，采用 多種模式的培訓(xùn)方式，逐步建立與上海市普通中小學(xué)課程教材改革的要求相適應(yīng)教師培訓(xùn)體系。 ●各區(qū)（縣）教育行政部門要制定與新課程實(shí)施配套的師資培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師和校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師和校長(zhǎng)形成先進(jìn)的課程理念，提高教師的課程開發(fā)與實(shí)施能力和校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)能力。 ●學(xué)校要根據(jù)課程教材改革與發(fā)展的需要，加強(qiáng)教研活動(dòng)，通過校本培訓(xùn)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，并在政策和制度上建立機(jī)制，鼓勵(lì)教師自我進(jìn)修和自我提高，優(yōu)化教師的整體素質(zhì)。 4．政策支持與經(jīng)費(fèi)保障 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 ●繼續(xù)改革招生考試制度，使中考、高考與中小學(xué)課程教材改革相適應(yīng)，逐步 完善推薦與考試相結(jié)合的招生辦法，改變將考試總分作為唯一的錄取條件的做法。 ●對(duì)積極參與課程教材改革試驗(yàn)的學(xué)校，應(yīng)給予政策支持。在試驗(yàn)期間應(yīng)提供評(píng)估、考試等方面的政策傾斜，給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)寬松的改革環(huán)境。對(duì)課程改革試驗(yàn)確有成效的學(xué)校，要給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。 ●各級(jí)教育行政部門應(yīng)設(shè)立課程改革專項(xiàng)資金，確保試驗(yàn)所需經(jīng)費(fèi)以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施的配備，并加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金使用的管理。 ●加大對(duì)課程資源建設(shè)的投入力度，加快課程資源建設(shè)步伐，并建立有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源的共享。 附錄一：上海市普通中小學(xué)課程設(shè)置參考方案 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 表一：小學(xué)階段（一至五年級(jí)）課時(shí)安排參考方案 年級(jí) 周課時(shí) 課程、科目 一 二 三 四 五 基 礎(chǔ) 型 課 程 語 文 9 9 6 6 6 外 語 3 3 4 5 5 數(shù) 學(xué) 3 3 4 5 5 自 然 2 2 2 2 2 品德與社會(huì) 2 2 2 3 3 唱游 /音樂 2/ 2/ /2 /2 /2 美 術(shù) 2 2 2 1 1 體育與健身 3 3 3 3 3 勞動(dòng)技術(shù) 1 1 信息科技 2 周課時(shí)數(shù) 26 26 27 28 28 拓 展 型 課 程 興趣活動(dòng) 43 43 43 43 43 專題教育 班團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 12 12 12 12 12 社區(qū)服務(wù) 社會(huì)實(shí)踐 每學(xué)年 1－ 2 周 每學(xué)年 2 周 周課時(shí)數(shù) 5 5 5 5 5 探究型課程 1 1 1 1 1 周活動(dòng)總量 32 32 33 34 34 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 表二：初中階段（六至九年級(jí)）課時(shí)安排表參考方案 年級(jí) 周課時(shí) 課程 六 七 八 九 基 礎(chǔ) 型 課 程 語 文 4 4 4 4 外 語 4 4 4 4 數(shù) 學(xué) 4 4 4 5 思想品德 1 1 2 2 科 學(xué) 2 3 物 理 2 2 化 學(xué) 2 生命科學(xué) 2 1 社 會(huì) 2 歷 史 2 2 地 理 2 2 藝 術(shù) 2 2 音 樂 1 1 美 術(shù) 1 1 體育與健身 3 3 3 3 勞動(dòng)技術(shù) 2 1 2 信息科技 2 周課時(shí)數(shù) 26 26 27 27 拓 展 型 課 程 學(xué)科類 活動(dòng)類 54 54 43 43 專題教育 班團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 12 12 12 12 社區(qū)服務(wù) 社會(huì)實(shí)踐 每學(xué)年 2 周 周課時(shí)數(shù) 6 6 5 5 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 探究型課程 2 2 2 2 周活動(dòng)總量 34 34 34 34 表三：普通高中階段（十至十二年級(jí)）課時(shí)安排參考方案 年級(jí) 周課時(shí) 課程 十 十一 十二 基 礎(chǔ) 型 課 程 語 文 3 3 3 外 語 3 3 3 數(shù) 學(xué) 3 3 3 物 理 2 2 化 學(xué) 2 2 生命科學(xué) 3 科 學(xué) 2 思想政治 2 2 2 歷 史 3 地 理 3 社 會(huì) 2 信息科技 2 勞動(dòng)技術(shù) 3 體育與健身 3 3 3 藝術(shù) 2 1 周課時(shí)數(shù) 26 26 19 拓 展型課程 學(xué)科類 活動(dòng)類 65 65 1312 專題教育 班團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 12 12 12 社區(qū)服務(wù) 社會(huì)實(shí)踐 每學(xué)年 2 周 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 知識(shí)改變生活 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 周課時(shí)數(shù) 7 7 14 研 究型課程 2 2 2 周活動(dòng)總量 35 35 35
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