員工創(chuàng)造力與組織行為學培訓-資料下載頁
2025-04-06 02:12本頁面
【正文】 通之2目3心有效溝通的3個必須心態(tài)高效溝通6個步驟溝通之28個模型培訓之外的溝通師傅領(lǐng)入門，修行在個人：課后大家需要繼續(xù)修煉的功課！第二天：組織行為學引入：組織行為學概述組織行為學概述組織行為學的五個根基第一部分：組織行為學的體系和發(fā)展組織行為學的體系和發(fā)展組織行為學的歷史演變與發(fā)展趨勢我國組織行為學的發(fā)展和研究領(lǐng)域案例分析第二部分：組織行為學的研究方法組織行為學研究的構(gòu)思和設(shè)計研究的測量與評價研究的數(shù)據(jù)分析與結(jié)論案例分析第三部分：知覺與個體決策知覺的相關(guān)理論歸因理論與知覺偏差個體決策案例分析第四部分：個體綜合素質(zhì)能力與管理技能人格與管理價值觀案例分析第五部分：群體動力學群體發(fā)展階段與群體關(guān)系群體規(guī)范和群體內(nèi)聚力群體決策案例分析第六部分：溝通與群體間動力學溝通、群體間關(guān)系案例分析第七部分：領(lǐng)導行為與管理決策領(lǐng)導的特征論和行為論領(lǐng)導行為的權(quán)變理論管理決策的理論和方法案例分析第八部分：組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計組織理論組織結(jié)構(gòu)組織設(shè)計與權(quán)變因素案例分析第九部分：組織文化組織文化的概念與作用我國企業(yè)文化的建設(shè)跨文化組織管理案例分析第十部分：組織的變革與發(fā)展組織的變革和組織發(fā)展理論組織發(fā)展與管理改革的途徑第十一部分：學習型組織建設(shè)學習型組織理論的主要內(nèi)容該理論對管理實踐的意義學習型組織與五項修煉理論建設(shè)學習型組織的方法相關(guān)案例分析結(jié)束語：桑塔納與奔馳第十五部分：員工創(chuàng)造力與組織行為學培訓
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