創(chuàng)造力開發(fā)培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-10 18:23本頁(yè)面
【正文】 思維相反的將被拓寬的思路的最佳方向聚焦的思維方式。 二、集中思維的主要方法 抽象和概括 (1)、抽象的含義 (2)、概括的含義 (3)、二者的關(guān)系和作用 23 分析與綜合 (1)、分析的含義 (2)、綜合的含義 (3)、二者的關(guān)系和作用 比較與類推 (1)、比較的含義 (2)、類推的含義 (3)、二者的關(guān)系和作用 24 歸納與演繹 (1)、歸納的含義 (2)、演繹的含義 25 第三章 創(chuàng)造品格 第一節(jié) 創(chuàng)造品格的內(nèi)涵和特征 即人們?cè)趧?chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的較強(qiáng)的意志、情感、自信心、目標(biāo)、興趣等性格特征。 一、創(chuàng)造品格的含義 二、創(chuàng)造品格的特征 26 一、克服創(chuàng)造中的心理障礙 第二節(jié) 創(chuàng)造品格的培養(yǎng) 克服保守心理 克服遵守規(guī)則的心理 克服遵守邏輯的心理 克服迷信權(quán)威的心理 克服從眾的心理 27 二、樹立正確的目標(biāo) 根據(jù)個(gè)人氣質(zhì)、個(gè)性、興趣、愛好選擇目標(biāo) 根據(jù)能力條件確定目標(biāo) 三、培養(yǎng)自信心 四、鍛煉意志力 五、保持快樂的情緒 28 第四章 創(chuàng)造與環(huán)境 第一節(jié) 創(chuàng)造與家庭環(huán)境 一、遺傳對(duì)創(chuàng)造的影響 二、營(yíng)養(yǎng)對(duì)創(chuàng)造的影響 三、婚姻對(duì)創(chuàng)造的影響 29 第二節(jié) 創(chuàng)造與教育環(huán)境 一、創(chuàng)造與家庭教育的關(guān)系 二、創(chuàng)造與學(xué)校教育的關(guān)系 三、創(chuàng)造與終身教育關(guān)系 30 第三節(jié) 創(chuàng)造與工作環(huán)境 一、人際關(guān)系對(duì)創(chuàng)造的影響 二、學(xué)術(shù)風(fēng)氣對(duì)創(chuàng)造的影響 三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)創(chuàng)造的影響 四、管理制度對(duì)創(chuàng)造的影響 31 2022年 2月 7日星期一
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