蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四上9泉城資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-02 00:56本頁(yè)面
【正文】 噴吐 趵突泉 冒 附預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：《》預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)題班級(jí)： 姓名： 認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)，并自我評(píng)價(jià)。一、生字詞的掌握情況“剔”（tī），你還想提醒的字音有 （ ）。，你想提醒同學(xué)們注意哪個(gè)字的寫(xiě)法： 二、你朗讀課文給（ ）聽(tīng)，他（她）給你打的分是：（ ）、流利、有感情 、流利 三、朗讀課后第3題中的四字詞語(yǔ)，將詞語(yǔ)的意思寫(xiě)在課文中的詞語(yǔ)的下面。你還理解了哪些詞語(yǔ)？ 四、我知道濟(jì)南又稱(chēng)（ ），有（ ）泉，其中最著名的要數(shù)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）了。教學(xué)反思：成功之處： 《泉城》是一篇寫(xiě)景狀物的散文，介紹了泉城濟(jì)南最具特色的自然景觀。濟(jì)南泉水多如繁星，然而卻各具風(fēng)采。文章是很典型的總分總結(jié)構(gòu)的課文。而且各段的布局及寫(xiě)法也很相似。25段分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)叮诨⑷王劳蝗@四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點(diǎn)重點(diǎn)勾勒和描繪。 整節(jié)課教學(xué)思路比較清晰，采用了先扶后放的手段感知各種泉的特點(diǎn)，從而明白濟(jì)南為什么稱(chēng)之為泉城，點(diǎn)出濟(jì)南泉水天下聞名。最后進(jìn)行拓展閱讀，欣賞老舍的文章，了解文章謀篇布局上的美。不足之處：1. 我出示第二自然段后，要求學(xué)生先自瀆第二小節(jié)找出珍珠泉的特點(diǎn)，這問(wèn)題并沒(méi)有站在學(xué)生的角度上考慮，太理想化。，從文本中感悟美的情感還有待提高。教學(xué)建議：課堂教學(xué)中的主角應(yīng)該是學(xué)生，給學(xué)生自主探究的空間，是學(xué)生對(duì)文本深邃的基本途徑。教師的引導(dǎo)是開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新的鑰匙。把自主學(xué)習(xí)的權(quán)利放給學(xué)生，讓他們真正的與文本相融。 北莊鎮(zhèn)東莊小學(xué) 李艷麗(寫(xiě)) 李秀玲 任芳
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