蘇教版音樂四上讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 21:23本頁面
【導(dǎo)讀】合藝術(shù)手段，進行活動的創(chuàng)意與設(shè)計。教師要充分調(diào)動學(xué)生的興趣，促進學(xué)生。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，作于五十年代中期，是一首優(yōu)美抒情的二部曲式的童聲合唱。全曲的音樂優(yōu)美抒情富于動感。感受美的熏陶的同時，也潛移默化的受到思想教育。同學(xué)們在悠揚的《生長在祖國的懷抱中》的樂曲聲中拍手走進教室。采用音樂，師生問好。師將所彈和弦組合讓學(xué)生模唱。二聲部合唱，要求輕聲唱。教師示范，學(xué)生模仿，同時比較兩種節(jié)奏的區(qū)別與聯(lián)系。劃槳，盡情的，幸福的唱著《讓我們蕩起雙槳》，至歌聲消失、關(guān)閉?！赌裂蚬媚铩?，《上甘嶺》，《英雄兒女》等。第1、2句是第一拍的后半拍起唱，注意休止。分小組唱，男女聲唱，個人組對唱等形式。能用優(yōu)美舒展的聲音唱歌曲《讓我們蕩起雙漿》，表達歌曲的詩情畫意。加上單聲部進行演唱練習(xí)。達能力創(chuàng)作能力，進一步培養(yǎng)在音樂表現(xiàn)中的合作能力。
【正文】 1 2 3 3 4 3 4 5 6 6 5 5 4 4 3 2 2 3 2 1— lala lala la lala lalala lalalala lalala lalalala la 0 0 0 0 1 2 1 2 3 4 4 3 3 2 2 1 2 2 3 2 1— 復(fù)習(xí)歌曲 （ 1）先分聲部練唱樂譜。 （ 2）再進行合唱練習(xí)。 （ 3）先分聲部練唱歌曲。 （ 4）再合作練習(xí)。 （ 5）學(xué)生進行表演唱。 （ 6）請部分學(xué)生唱，一部分人表演，一部分人用打擊樂器進行伴奏。 聽音填空 （ 1）分析樂曲，要填的音符時值是多少？（ 4 個一拍， 1個兩拍） （ 2）用休止符代替要聽辨的音把整條旋律先認(rèn)唱兩遍，熟悉已有的旋律中的音高、音名。 （ 3）老師彈奏旋律，分句彈，請學(xué)生聽辨出原來休止的地方應(yīng)填上什么 音。 （老師先由四分音符再到八分音符、十六分音符及帶附點的音符，進行由簡到難的讓學(xué)生進行聽辨，逐步培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力。） 唱一唱 （ 1）看樂譜，自己認(rèn)唱一下，和歌曲二部合唱有相似的地方 （ 2）先學(xué)唱低聲部樂譜，再學(xué)唱高聲部樂譜 （ 3）做合唱練習(xí)：老師指揮，學(xué)生輕輕合唱 。一個學(xué)生指揮，其余學(xué)生聽琴演唱 （ 4）看力度記號，分析樂曲的強弱變化 。根據(jù)力度變化進行合唱訓(xùn)練 完成旋律 （ 1）先認(rèn)唱已有的樂句 。再來拍一下出示的節(jié)奏 （ 2）學(xué)生小組討論，該填上什么樣的音名，把填完整的旋律自己 先唱一唱。 （ 3）師彈奏同學(xué)們自己創(chuàng)編的旋律，同學(xué)們分別唱一唱，比較一下誰填的旋律更好聽。 課后小結(jié) （ 1）總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況 （ 2）布置回家練習(xí)作業(yè)
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