【總結】搜集青島中考模擬題中的數學壓軸題——動點問題解題策略?近幾年來,運動型問題常常被列為中考的壓軸問題。動點問題屬于運動型問題,這類問題就是在三角形、矩形、梯形等一些幾何圖形上,設計一個或幾個動點,并對這些點在運動變化的過程中伴隨著等量關系、變量關系、圖形的特殊狀態(tài)、圖形間的特殊關系等進行研究考察。問題常常集幾何、代數知識于一體,數形結?合,有較強的綜合性。&
2025-03-24 03:55
【總結】第七講行程問題(一)教學目標:1、比例的基本性質2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進行各種條件下比例的轉化,有目的的轉化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應用題知識點撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)
2025-03-24 02:28
【總結】接送問題教學目標1、準確畫出接送問題的過程圖——標準:每個量在相同時間所走的路程要分清2、理解運動過程,抓住變化規(guī)律3、運用行程中的比例關系進行解題知識精講一、校車問題——行走過程描述隊伍多,校車少,校車來回接送,隊伍不斷步行和坐車,最終同時到達目的地,即到達目的地的最短時間,不要求證明。二、常見接送問題類型根據校車速度(來回不同)、班級
2025-03-24 04:35
【總結】第十一講:染色與操作問題一、染色問題這里的染色問題不是要求如何染色,然后問有多少種染色方法的那類題目,,通過將問題中的對象適當染色,我們可以更形象地觀察分析出其中所蘊含的關系,再經過一定的邏輯推理,,但技巧性,邏輯性較強,要注意學會幾種典型的染色問題.二、操作問題實際操作與策略問題這類題目能夠很好的提高學生思考問題的能力,激發(fā)學生探索數學規(guī)
2025-03-24 03:10
【總結】環(huán)形跑道知識框架本講中的行程問題是特殊場地行程問題之一。是多人(一般至少兩人)多次相遇或追及的過程解決多人多次相遇與追擊問題的關鍵是看我們是否能夠準確的對題目中所描述的每一個行程狀態(tài)作出正確合理的線段圖進行分析。一、在做出線段圖后,反復的在每一段路程上利用:路程和=相遇時間×速度和路程差=追及時間×速度差二、解環(huán)形跑道問
2025-08-05 00:53
【總結】比例解行程問題教學目標1.理解行程問題中的各種比例關系.2.掌握尋找比例關系的方法來解行程問題.知識精講比例的知識是小學數學最后一個重要內容,從某種意義上講仿佛扮演著一個小學“壓軸知識點”的角色。從一個工具性的知識點而言,比例在解很多應用題時有著“得天獨厚”的優(yōu)勢,往往體現在方法的靈活性和思維的巧妙性上,使得一道看似很難的題目變得簡
2025-03-25 05:02
【總結】差倍問題教學目標1.掌握差倍問題的基本解法以及相關的年齡等應用題.2.熟練應用通過圖示來表示數量關系.知識精講知識點說明:差倍問題就是已知大小兩數的差,以及大小兩數的倍數關系,求大小兩數的問題.差倍問題的特點與和倍問題類似。解答差倍問題的關鍵是要確定兩個數量的差及相對應的倍數差,一般情況下,在題目中不直接給出,需要經過調整和計算才能得到。
2025-03-24 04:38
【總結】6-2-2經濟問題教學目標1.分析找出試題中經濟問題的關鍵量。2.建立條件之間的聯系,列出等量關系式。3.用解方程的方法求解。4.利用分數應該題的方法進行解題知識點撥一、經濟問題主要相關公式:,;,其它常用等量關系:售價=成本×(1+利潤的百分數);成本=賣價÷(1+利潤的百分數);本金:儲蓄的金
2025-03-27 23:30
【總結】用放縮法處理數列和不等問題(教師版)一.先求和后放縮(主要是先裂項求和,再放縮處理)例1.正數數列的前項的和,滿足,試求:(1)數列的通項公式;(2)設,數列的前項的和為,求證:解:(1)由已知得,時,,作差得:,所以,又因為為正數數列,所以,即是公差為2的等差數列,由,得,所以(2),所以真題演練1:(06全國1卷理科22題)設數列的前項的和,,(Ⅰ)求
2025-06-07 21:32
【總結】高一培補學案之成語專題訓練(一)(上)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)(1)母親_________地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會,不要驚醒他。(2)凡事__________,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說敢為的氣質。(3)他似乎很滿意我對機器操作的敘述,可是我卻________,因為我自己對那機器的了解實在不多。A.如履薄冰謹小慎微
2025-03-26 00:08
【總結】1.閱讀下面的文字,根據要求作文。小學時我能哼唱《西游記》中片尾曲的歌詞:敢問路在何方?路在腳下。初中時我讀到但丁說的話:走自己的路,讓別人說去吧!最近,我讀到現任新東方創(chuàng)始人俞敏洪面對媒體說的話,他深有感觸地說:很多人希望自己成功,想選擇一條別人沒有走過的路,其實只要是路,就已經被人走過了。我們要做的,是應該在別人走過的路上,比別人走得更久,比別人走得更遠……上面的材料引
2025-06-29 01:01
【總結】在苦難中成長——《童年》導讀【作者簡介】高爾基(1868―1936年)前蘇聯偉大的無產階級作家,“無產階級藝術最偉大的代表者”(列寧語),社會主義、現實主義文學奠基人,無產階級革命文學導師,蘇聯文學的創(chuàng)始人。代表作有散文詩《海燕之歌》,長篇小說《母親》?!拘≌f主題】《童年》是前蘇聯作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外
2025-08-04 13:14
【總結】moodle使用手冊——教師版目錄1.起步訪問網絡教室登錄修改密碼編輯個人資料丟失密碼退出系統(tǒng)2.課程內容作業(yè)布置主觀作業(yè)提交主觀作業(yè)批改主觀作業(yè)布置客觀作業(yè)討論區(qū)創(chuàng)建討論區(qū)使用討論區(qū)關于訂閱新帖郵件通知功能3.其它功能站內短消息發(fā)消息讀消息第&
2025-08-04 09:55
【總結】小升初文言文閱讀文言文是中國古代的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋、戰(zhàn)國時期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限,為能在“一卷”竹簡上記下更多事情,就需將不重要的字刪掉。后來當“紙”大規(guī)模使用時,統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習慣已
2025-06-19 12:23
【總結】大成教育研究院制作人:裴慶青審核人:韋波 授課學案學生姓名授課教師班主任上課時間月日時—時主任審批授課標題作文立意學習目標1.能夠
2025-01-15 01:05