【總結】第一篇:古代詩歌鑒賞之表達技巧(學案)教師版 古代詩歌鑒賞之表達技巧教案 高三語文組:周平付 學習目標: 1、掌握詩歌常見的表達技巧 2、掌握答題步驟,用術語規(guī)范答題 一、學生閱讀掌握過程...
2024-10-24 20:54
【總結】第一篇:古文短篇閱讀 古文短篇閱讀 (一)文征明習字《書林紀事》【原文】 文征明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗茍且,或答人簡札,少不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙...
2025-10-04 11:47
【總結】句子排序練習1.依次填入下面一段文字橫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫笳魇俏膶W創(chuàng)作中的一種重要的表達方法。,,,,極大地增強了作品的藝術表現(xiàn)力和感染力。①使思想更加形象、可感②委婉、曲折、含蓄地表達出來③它能夠使不容易或不便于直
2025-06-24 08:52
【總結】2010年暑假華杯賽賽前培訓經(jīng)典例題分析(3)姓名一、準確填空:,,付運費等開支1840元,預計損耗為1%.如果希望全部進貨銷售后能獲利17%,問:每千克蘋果零售價應當定為元?解:全部進貨所需費用:×52000+1840=50960+1840=52800(元)能銷售的總量:5
2025-06-25 07:55
【總結】吳起高級中學“三案合一”高二歷史導學案(教師版)編號編寫人審核人執(zhí)教人執(zhí)教日期課題:第13課辛亥革命導學目標:辛亥革命及《中華民國臨時約法》是中國民主政治進程的重要組成部分。導學重點:辛亥革命爆發(fā)的原因;《中華民國臨時約法》的主要內容。
2025-01-08 11:38
【總結】代數(shù)法解題【專題簡析】:解應用題時,用字母代表題中的未知數(shù),使它和其他已知數(shù)同樣參加列式、計算,從而求得未知數(shù)的解題方法,叫做代數(shù)法。代數(shù)法也就是列方程解應用題的方法。?為順利地學好用代數(shù)法解應用題,應注意以下幾個問題:?1、切實理解題意。通過讀題,要明白題中講的是什么意思,有哪些已知條件,未知條件是什么,已知條件與未知條件之間是什么關系。?2、
2025-03-24 06:40
【總結】分數(shù)裂項計算教學目標本講知識點屬于計算大板塊內容,其實分數(shù)裂項很大程度上是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、利用公式的過程,可以分為觀察、改造、運用公式等過程。很多時候裂項的方式不易找到,需要進行適當?shù)淖冃危蛘呦冗M行一部分運算,使其變得更加簡單明了。本講是整個奧數(shù)知識體系中的一個精華部分,列項與通項歸納是密不可分的,所以先找通項是裂項的前提,是能力的體現(xiàn),對學生要求較高。知識點
2025-06-16 04:05
【總結】Unit4cyberspaceWarm-upandLesson1根據(jù)首字母或漢語提示,用單詞的適當形式填空。1.Inflation____affects_______(影響)thebuyingpowerofthedollar.2.Thewaterintheriverflows_____rapidly_____(快速地).3.
2025-01-07 12:32
【總結】8-2抽屜原理教學目標學目標抽屜原理是一種特殊的思維方法,不但可以根據(jù)它來做出許多有趣的推理和判斷,同時能夠幫助同學證明很多看似復雜的問題。本講的主要教學目標是:1.理解抽屜原理的基本概念、基本用法;2.掌握用抽屜原理解題的基本過程;3.能夠構造抽屜進行解題;4.利用最不利原則進行解題;。知識點撥一、知識點介紹抽
2025-01-14 00:23
【總結】WORD資料可編輯一橢圓知識要點1.橢圓定義:平面內與兩個定點的距離之和為常數(shù)的動點的軌跡叫橢圓,其中兩個定點叫橢圓的焦點.當時,的軌跡為橢圓;;當時,的軌跡不存在;當時,的軌跡為以為端點的線段:標準方程
2025-06-24 04:00
【總結】基本概念、公式及方法是數(shù)學解題的基礎工具和基本技能,為此作為學生,務必首先要掌握高中數(shù)學中的概念、公式及基本解題方法,其次要熟悉一些基本題型,明確解題中的易誤點,還應了解一些常用結論,最后還要掌握一些的應試技巧。函 數(shù)(一)1、映射的概念在理解映射概念時要注意:⑴A中元素必須都有象且唯一;⑵B中元素不一定都有原象,但原象不一定唯一。,下列說法正確的是 A、中每一個
2025-08-15 09:07
【總結】《勸學》導學案(教師版)教學目標:、作用和學習應持態(tài)度的論述。、對比論證的方法。,積累文言詞語。(一)自主預習部分一、通假字 ,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲,使……彎曲)?。ā爸蓖ā爸恰保腔郏。ā吧蓖ā靶浴?,資質、稟賦),不復挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,曬)二、古今異義 1.博學 古義:廣博地學習,廣泛地學習。例:
2025-04-16 23:51
【總結】《濟南的冬天》課內閱讀語段(一)最妙的是下點小雪呀。看吧,①山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。②山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然
2025-06-22 07:06
【總結】一、閱讀文言文,回答問題。園中有樹,其①上有蟬。蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其④下也。此三者皆務欲得其⑤前利,而不顧其⑥后之患也。:螳螂捕蟬,_____________________:_______________________________________________________“
2025-04-07 23:07
【總結】第一篇:金岳霖先生教師版 《金岳霖先生》課堂活動單 導語: 活動一:理清文章層次 一(1)點明寫作原因,金先生是一位“有趣的教授”中的一位。 二(2-13)介紹金先生的治學和為人 三(14...
2024-11-09 12:26