【總結】在苦難中成長——《童年》導讀【作者簡介】高爾基(1868―1936年)前蘇聯(lián)偉大的無產階級作家,“無產階級藝術最偉大的代表者”(列寧語),社會主義、現(xiàn)實主義文學奠基人,無產階級革命文學導師,蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。代表作有散文詩《海燕之歌》,長篇小說《母親》?!拘≌f主題】《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外
2025-08-04 13:14
【總結】moodle使用手冊——教師版目錄1.起步訪問網絡教室登錄修改密碼編輯個人資料丟失密碼退出系統(tǒng)2.課程內容作業(yè)布置主觀作業(yè)提交主觀作業(yè)批改主觀作業(yè)布置客觀作業(yè)討論區(qū)創(chuàng)建討論區(qū)使用討論區(qū)關于訂閱新帖郵件通知功能3.其它功能站內短消息發(fā)消息讀消息第&
2025-08-04 09:55
【總結】小升初文言文閱讀文言文是中國古代的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋、戰(zhàn)國時期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數(shù)有限,為能在“一卷”竹簡上記下更多事情,就需將不重要的字刪掉。后來當“紙”大規(guī)模使用時,統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習慣已
2025-06-19 12:23
【總結】大成教育研究院制作人:裴慶青審核人:韋波 授課學案學生姓名授課教師班主任上課時間月日時—時主任審批授課標題作文立意學習目標1.能夠
2025-01-15 01:05
【總結】第一篇:壓縮教師版 浩海信息多,濃縮取精華 ——壓縮語段 考綱解說: 壓縮語段,就是將內容豐富的長語段,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的較短語段或句子。 高考考綱增分提示: 準確篩選有效信...
2025-11-05 18:15
【總結】永昌五中八年級語文(下)學案第五單元主備:段紅梅修改:八年級語文組《愛蓮說》教學目標:1、朗讀背誦全文,掌握重點詞語含義,疏通文意。(重點)2、理解本文托物言志和襯托的手法。(難點)3、感悟蓮花之美和君子的美德。預習檢測:1、了解體裁作者“說”是古代一種文體,可以,也可以,都是為了表
2025-08-17 06:16
【總結】專題七鑒賞古代詩歌的形象和語言編寫張清審稿劉生權【學習目標】;;?!緦W習重點、難點】熟練運用解題策略解答?!局R鏈接】一、詩歌的形象形象是主觀情意和外在物象高度融合的結晶,是浸潤著作者濃郁主觀情感的意象。詩歌中的形象既指人物形象(包括詩人“我”的形象),又指詩歌中所描繪的景、物形象。詩歌作品中的人物、自然景物和具體生活環(huán)境都是形象。
2025-01-15 00:28
【總結】專題12三大變換之旋轉02△ABC繞點A按逆時針方向旋轉θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,得△AB′C′,即如圖①,我們將這種變換記為[θ,n].(1)如圖①,對△ABC作變換[60°,]得△AB′C′,則S△AB′C′:S△ABC=;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為度;(2)如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△AB
2025-08-04 13:03
【總結】第三章:牛頓運動定律知識點1 牛頓第一定律1.牛頓第一定律(1)內容:一切物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。(2)意義①揭示了物體的固有屬性:一切物體都有慣性,因此牛頓第一定律又叫慣性定律。②揭示了力與運動的關系:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產生加速度的原因。2.慣性(1)定義:物體具有
2025-06-25 19:13
【總結】大成教育研究院制作人:周艷審核人:韋波讓學習成為一種習慣!1授課學案(教師)學生姓名授課教師班主任上課時間月日時—時主任審批授課標題散文閱讀學習目標,概括內容,把握中
2025-01-08 08:28
【總結】句子排序練習1.依次填入下面一段文字橫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫笳魇俏膶W創(chuàng)作中的一種重要的表達方法。,,,,極大地增強了作品的藝術表現(xiàn)力和感染力。①使思想更加形象、可感②委婉、曲折、含蓄地表達出來③它能夠使不容易或不便于直
2025-06-24 08:52
【總結】2010年暑假華杯賽賽前培訓經典例題分析(3)姓名一、準確填空:,,付運費等開支1840元,預計損耗為1%.如果希望全部進貨銷售后能獲利17%,問:每千克蘋果零售價應當定為元?解:全部進貨所需費用:×52000+1840=50960+1840=52800(元)能銷售的總量:5
2025-06-25 07:55
【總結】吳起高級中學“三案合一”高二歷史導學案(教師版)編號編寫人審核人執(zhí)教人執(zhí)教日期課題:第13課辛亥革命導學目標:辛亥革命及《中華民國臨時約法》是中國民主政治進程的重要組成部分。導學重點:辛亥革命爆發(fā)的原因;《中華民國臨時約法》的主要內容。
2025-01-08 11:38
【總結】代數(shù)法解題【專題簡析】:解應用題時,用字母代表題中的未知數(shù),使它和其他已知數(shù)同樣參加列式、計算,從而求得未知數(shù)的解題方法,叫做代數(shù)法。代數(shù)法也就是列方程解應用題的方法。?為順利地學好用代數(shù)法解應用題,應注意以下幾個問題:?1、切實理解題意。通過讀題,要明白題中講的是什么意思,有哪些已知條件,未知條件是什么,已知條件與未知條件之間是什么關系。?2、
2025-03-24 06:40
【總結】分數(shù)裂項計算教學目標本講知識點屬于計算大板塊內容,其實分數(shù)裂項很大程度上是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、利用公式的過程,可以分為觀察、改造、運用公式等過程。很多時候裂項的方式不易找到,需要進行適當?shù)淖冃?,或者先進行一部分運算,使其變得更加簡單明了。本講是整個奧數(shù)知識體系中的一個精華部分,列項與通項歸納是密不可分的,所以先找通項是裂項的前提,是能力的體現(xiàn),對學生要求較高。知識點
2025-06-16 04:05