發(fā)展心理學(xué)試題-資料下載頁
2025-03-24 23:31本頁面
【正文】 A、有意識記超過無意識記成為記憶上主要方式。 B、意義識記在記憶活動中逐漸占主導(dǎo)地位。 C、詞的抽象記憶的發(fā)展速度逐漸超過形象記憶。D、無意識識記仍然是記憶上的主要方式。下列哪些是嬰兒期思維發(fā)展的特點：( )。 A、直觀性和行動性。 B、缺乏對行動結(jié)果的預(yù)見性和計劃性。 C、思維的狹隘性。 D、思維開始和語言聯(lián)系。嬰兒依戀的類型有：( )。A、安全型依戀 B、不安全型依戀C、回避型依戀 D、反抗型依戀幼兒語言結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢為：( )。A、從單詞句到雙詞句。 B、從簡單句發(fā)展到復(fù)合句。C、從陳述句發(fā)展到多種形式的句子。 D、從無修飾句發(fā)展到修飾句。1幼兒記憶的發(fā)展特點為：( )。A、無意識記為主，有意識記迅速發(fā)展起來。B、機械記憶為主，意義記憶開始發(fā)展起來。C、形象記憶為主，詞的記憶發(fā)展起來。D、具體記憶為主，抽象記憶發(fā)展起來。1處于習(xí)俗水平的兒童，他們的道德定向表現(xiàn)為：( )。A、以服從與懲罰為定向。 B、以比較行為與個人關(guān)系為定向。C、以“好孩子”為定向。 D、以法律和秩序為定向。1童年期兒童主要采取的記憶策略有：( )。A、復(fù)述 B、組織 C、大腦風(fēng)暴法 D、諧音記憶法1童年期兒童掌握基本的邏輯規(guī)則的能力主要表現(xiàn)為：( )。A、類比推理 B、演繹推理 C、類別體系化 D、序列化1小學(xué)兒童伙伴關(guān)系的發(fā)展過程可分為：( )。A、依從性集合關(guān)系期 B、平行性集合關(guān)系期C、整合性集合關(guān)系期 D、交往性集合關(guān)系期 1下列哪幾個方面是表現(xiàn)少年兒童心理發(fā)展的矛盾性：( )。A、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾。B、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾。C、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾。D、成就感與挫折感的交替。1兒童自我控制活動的類型包括（ ）。A、運動抑制 B、情緒抑制 C、認知活動抑制 D、延遲滿足5
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