小學美術教學中培養(yǎng)學生想象力的研究-資料下載頁
2025-03-22 15:45本頁面
【正文】 《科幻故事中的藝術形象》教學反思本課為嶺南版美術第十二冊第二課。在這一課中，我把科幻故事中的藝術形象主要以三種類型來引導學生分析：外星生物、地球生物、機器人。根據(jù)書上的提示，以及圖片中的對象的分析，圖片上的角色學生都顯得很有興趣，學生很快能找出這三種科幻藝術形象的特點。在這個過程中，學生邊找特點，我則在黑板上根據(jù)學生所說的，畫出擁有那些特征的形象，簡單隨意同時也挺惡搞，學生看著興趣就來了，找完了特征大家便根據(jù)自己的想法不斷地給黑板上的對象添這添那，這樣一來特征也找到了，想法也激發(fā)出來了，火花也碰撞了。想法很多且似乎無窮無盡，像一次全班參與的意見整合。大家看著自己認真的或是惡搞說出來的想法被老師亂畫在黑板上，笑聲便一陣又一陣。三種形象在笑聲中分析完成之后，讓學生根據(jù)要求自己進行科幻形象的創(chuàng)作。經(jīng)過剛才頭腦風暴式的想法收集，大部分學生都能饒有興致地進行創(chuàng)作，基本上完成本節(jié)課的目標。對于六年級的學生，能讓他們大部分動手是需要花多些心思的。有時也要看看他們的心情。在讓學生說出自己的想法的時候，有些學生會故意說些“穿著內(nèi)褲（比如超人）”“肌肉發(fā)達”“有腳毛”等他們覺得很有意思的形象特點，上一節(jié)課的神話藝術形象，他們也會把觀音坐的蓮花寶座聯(lián)想成某號神話人物坐馬桶上，孫悟空穿成乞丐，拿著水管等等。雖然這些與科幻、神話故事塑造藝術形象的規(guī)律不一致，但畢竟這是學生的想法，六年級的學生多多少少會有這樣的小“反叛”，我鼓勵他們，并且希望他們能在這個小小的口上能有更大的發(fā)泄。我就說“好的，那請你等下把你剛剛所說的那個形象畫出來！”創(chuàng)作的過程和結果卻顯得比較浮躁，沒有堅持的信心，或者作品單一空洞，缺乏厚度。對于六年級來說，天馬行空的想象力比中低年級的減弱，對畫畫的要求更加固執(zhí)，眼高手低的階段，于是難以下手，容易有挫敗感。教學隨筆有人說上小學課是很輕松、很容易的一件事，上課出示示范作品，學生照葫蘆畫瓢，教師就在教室里走一走，看一看，沒事可做，也沒話可說了；也有人說上美術課是一種重復的機械運動，每節(jié)課都是老師作示范，學生跟著畫，沒有意義，沒有創(chuàng)新。這些都是片面的說法，我認為要真正上好一節(jié)美術課并不是那么簡單。 一、要善于組織教學 上美術課一般要準備的學習用品較多。教師要有計劃，預先布置，以防止學生在上課時匆匆忙忙，手忙腳亂。例如，水彩畫課，課前要裝水，帶水彩顏料；水墨畫要準備好墨汁、毛筆、宣紙，手工課要準備好手工材料等。學習用品的使用也要有一定的規(guī)范要求，學生嚴格遵守。有了充分準備，教師善于組織教學，課堂教學的順利進行就有了保證。 二、要巧妙引入新課 “興趣是最好的老師”，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮其主體作用，由被動的接受者轉變?yōu)橹鲃右饬x的建構者，教師的巧妙引入新課起著主導作用。教師積極創(chuàng)設合適環(huán)境，引起學生的共鳴；教師的教態(tài)、語言要親切、生動，多用鼓勵的、表揚的語言，增強信心。比如：“很有創(chuàng)意”、“很好”，“你真聰明”等詞句，教師要多用，用好。九年義務教育小學美術第七冊中的水墨國畫《蔬菜》一課，課前我在教室掛上了一些國畫作品，學生觀察欣賞，置身于美妙的墨色之中，讓學生說一說想法，談一談感受，一步一步地引入新課。 三、要主動學習新課 學習新課是整節(jié)課的重要還節(jié)，前蘇聯(lián)教育家巴班斯基指出：“只有在師生積極的相互作用下，才能產(chǎn)生一個完整現(xiàn)象的教學過程。”根據(jù)學科的特點和學生的年齡特征，教師的教法要靈活多樣，盡量使學生動手、動口、動腦。比如把繪畫步驟編成兒歌既活潑生動，又容易記憶；繪畫中配上合適的樂曲，使得學生心情舒暢，激發(fā)創(chuàng)作欲望，等等。突出了在教師指導下以學生為中心的學習。 四、要做好合適評價?！ ⌒W生經(jīng)過努力畫出來的作品，都很想得到老師的表揚鼓勵。因此，教師的評價要合理，切記使用打擊學生積極性的語言。教師要肯定作品的優(yōu)點，加強信心，然后以商量的語氣征求學生意見，錯誤的地方應該怎樣去改正將會更好，更完美。 總之，小學美術課的課堂教學千變?nèi)f化，教法也要靈活多樣，只有教師全身心投入到教學過程中，做到樂教，學生才能樂學。 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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