淺論平面設(shè)計中的想象力與創(chuàng)意表現(xiàn)-資料下載頁
2025-06-28 17:41本頁面
【正文】 人產(chǎn)生不同的感覺。在設(shè)計作品時，色彩要使用要考慮符合自己的真實感覺、故事主題及創(chuàng)作理念，在設(shè)計的過程中用色彩刻意的表現(xiàn)創(chuàng)作者的情緒，拋棄對固有顏色的選擇習慣，運用逆聯(lián)想通過抽象的感覺想到色彩再想到具象的事物，通過這樣利用色彩便會找到屬于自己的專屬色彩，屬于自己設(shè)計的專屬色彩。（） （二）平面設(shè)計中想象力的創(chuàng)意表現(xiàn)原則 平面設(shè)計的題材很多。有人說，平面設(shè)計藝術(shù)好像是一本書，這本書能夠把人們過去的設(shè)計具體形象和設(shè)計思想情志傳達給后來的人們。通過設(shè)計者的想象，再將所想象的主體運用于創(chuàng)作之中，最終創(chuàng)造想象出來全新的，獨特的平面設(shè)計形象。 不能說凡是新穎的平面設(shè)計作品就是好的。如果經(jīng)過思維加工的形象通過平面媒介進行傳達時不能引起瀏覽者的共鳴。那它就失去了現(xiàn)實的創(chuàng)作價值，它也許是有一定的審美價值，但審美價值對于平面設(shè)計作品來說并不是起決定作用的因素，而喚起瀏覽者對生活中是已經(jīng)存在的只不過經(jīng)常被大家所忽視事物與事物之間聯(lián)系，并將這種聯(lián)系運用于平面設(shè)計中時容易引起共鳴，才是最關(guān)鍵的設(shè)計目的。不脫離實際的設(shè)計才能被瀏覽者感知，而不會是他們感到陌生遙遠。 自由是創(chuàng)作的根本意義。想象力在平面設(shè)計中的應(yīng)符合大眾的基本思維方式，思維軌跡，思維規(guī)律去發(fā)覺想象力的積極方面前提下，通過不同的方式、媒介平面設(shè)計作品的靈活性，從而在設(shè)計的形象中充分表達個人的風格特點，相同又不同，使作品具有特殊的吸引力。自由是藝術(shù)基本的追求，自由是精神上的，自由是人格獨立的，以讓創(chuàng)作表達更為豐富生動并且形象，也讓創(chuàng)作更富有創(chuàng)作者性格特點。結(jié) 論 平面設(shè)計所學(xué)要的是創(chuàng)作者通過對實際生活以及對自然的聯(lián)想，利用自身思維想象力對已有的事物進行平面創(chuàng)作，為使創(chuàng)作的形象更為生動，形象力歸根結(jié)底是為設(shè)計中的意圖服務(wù)的，在平面設(shè)計中的創(chuàng)意表現(xiàn)要更為準確、更為巧妙、更為自然，作品因此變得富有感染力和新奇性。平面設(shè)計是一箱面對大眾審美的藝術(shù)，設(shè)計者應(yīng)利用想象力在平面設(shè)計中的特有的作用，喚起大眾被其忽略的事物與事物之間的聯(lián)系，好的設(shè)計作品新穎符合時代與社會潮流，適應(yīng)變化與發(fā)展的社會的社會不同層面的需求，能夠引起大眾的共鳴。設(shè)計中充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)意表現(xiàn)與實際結(jié)合創(chuàng)作品面設(shè)計作品是當今每個設(shè)計師應(yīng)當思索與考慮的問題。 致 謝四年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲，感謝這四年來在學(xué)業(yè)上給我很大幫助的老師以及陪我一起走過的同學(xué)們。在此特別感謝王巍老師從畢業(yè)設(shè)計的選題，到畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)作，再到論文的撰寫的整個過程給予我悉心的指導(dǎo)與無私的幫助。同時，也十分感謝審閱本次答辯的老師對我認真負責的審核。在此由衷的向內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的全體老師表示感謝，感謝這四年來對我的栽培。參考文獻[1] (美)W格蘭格瑞芬 黛博拉莫里森|譯者:丁婷. 廣告創(chuàng)意大解碼36位頂尖設(shè)計師的創(chuàng)意心路 [M]. 上海人民美術(shù)出版社 2012年[2]胡衛(wèi)軍. 平面設(shè)計配色速查[M]. 電子工業(yè)出版社. 2012年[3][日]+: 周燕華 郝微. 版式設(shè)計:日本平面設(shè)計師參考[M]. 人民郵電出版社 2011年[4]. [ M ]上海人民美術(shù)出版社 2013年[5](韓）：楊軒. 不一樣的配色設(shè)計[ M ] 中國青年出版社 2012年
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