中學(xué)生感恩教育的研究課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-10-11 21:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的精神寶庫(kù)，也是世界文化寶庫(kù)中一顆光彩奪目的明珠。的最關(guān)鍵的任務(wù)。設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的精神文明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遵守紀(jì)律，在家頂撞父母。父母生日，每天缺少與父母的問(wèn)候語(yǔ)和道別語(yǔ)。止不文明，說(shuō)臟話(huà)。對(duì)弱勢(shì)群體缺少同情心，伙伴間缺乏信任等。有待于通過(guò)學(xué)校教育改變的問(wèn)題就是學(xué)生缺乏“感恩”意識(shí)。懂得尊敬師長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)缺乏起碼的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)感恩教育讓學(xué)生產(chǎn)生道德認(rèn)識(shí)，進(jìn)而演變?yōu)榈赖?。情感，最后變成他們的道德行為，從而全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。感恩既是一種德育內(nèi)容，更是一種心理素質(zhì)養(yǎng)成教育方式。本課題研究將扎根于。感恩，說(shuō)明一個(gè)人。感恩教育既然稱(chēng)之為一種教育，理應(yīng)遵循教育規(guī)律；感恩是一種心理，感恩教育的教育學(xué)與心理學(xué)理論主要。引導(dǎo)就是教育者解決如何實(shí)施感恩的方式，接受就。繞感恩教育的實(shí)驗(yàn)方案開(kāi)展活動(dòng)：既面向全體進(jìn)行引領(lǐng)，又注重個(gè)體差異，進(jìn)行了調(diào)查摸底，建立實(shí)驗(yàn)班學(xué)生檔案。希望利用藝術(shù)的魅力呼喚孩子們的感恩之心。
【正文】 醞釀本課題的有關(guān)事宜，多次召開(kāi)本課題的研究會(huì)議，還專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費(fèi)用于此課題的前期研究。為把本課題的研究落到實(shí)處，學(xué)校多次組織學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，積累豐富的第一手資料。學(xué)校還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的閱覽室與圖書(shū)資料室，這些無(wú)疑為本課題研究提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和必備的研究條件。 八 、實(shí)驗(yàn)的組織與管理 (一 )成立課題組 顧問(wèn)：劉志敏 張曉梅 題領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：馬彥忠（校長(zhǎng)、提供課題的經(jīng)費(fèi)、保障課題的結(jié)題） 副組長(zhǎng)：代鳳仁（教導(dǎo)處主任、負(fù)責(zé)籌措課題經(jīng)費(fèi)和課題管理） 成員：郭玉?。ń虒?dǎo)處副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌課題的運(yùn)作 、 協(xié)助完成課題的各項(xiàng)工作） 李冬輝（課題總負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教師和課題的管理， 課題的研究、制度的落實(shí)、完成工作報(bào)告的撰寫(xiě) ） ： 負(fù)責(zé)人：李冬輝（課題總負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教師和課題的管理， 課題的研究、制度的落實(shí)、完成工作報(bào)告的撰寫(xiě) ） 成員：（課題參與實(shí)驗(yàn)研究與實(shí)踐，心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究） ： 王興： 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)通訊 和關(guān)注總課題組及科研所的網(wǎng)站及郵箱。撰寫(xiě)研究方案、各階段總結(jié) 王宏鋒：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及會(huì)議記錄， 撰寫(xiě)研究方案、各階段總結(jié) 鄭樹(shù)禹： 負(fù)責(zé)課題活動(dòng)的組織、學(xué)生作品的編輯、撰寫(xiě)研究方案、各階段總結(jié) 李艷軍： 負(fù)責(zé)信息技術(shù)及多媒體培訓(xùn)，課題文件的編輯，打印 馬學(xué)軍：負(fù)責(zé)課題研究過(guò)程中的錄像、攝像、材料匯編 郭玉?。贺?fù)責(zé) 課題研究整理、收集資料、存檔等工作 王海澎：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的整理與分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 胡忠平、曹淑芬、趙麗華、王麗麗、郭永恩、張淑巍、王玉潔、黃紹杰、孫玉龍 .王麗杰、路俊杰、于英杰參與實(shí)驗(yàn)研究的心理輔導(dǎo)、個(gè) 案設(shè)計(jì)牛聰穎、負(fù)責(zé)課題的宣傳、資料的收集與整理。 中國(guó)教育學(xué)會(huì) “ 十二五 ” 重點(diǎn)課題 《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》（ 0908938A） 《 中學(xué)生感恩教育的研究 》 (0908938A483) 研究方案 海倫市東林鄉(xiāng)第一中學(xué) 2020 年 10 月 25 日
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