農(nóng)村小學(xué)生良好英語朗讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題實(shí)施方案-資料下載頁
2025-06-06 21:53本頁面
【正文】 師通過大量的個(gè)案來提煉和檢驗(yàn)效果。八、研究的步驟（一）、準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段：選定課題，制訂課題研究方案。并加以論證。（二）、研究實(shí)驗(yàn)階段（1）制定各項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃，全面實(shí)施課題方案。（2）反思、總結(jié)研究過程，及時(shí)調(diào)整實(shí)施計(jì)劃（3）收集、整理研究數(shù)據(jù)與信息，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)（三）課題總結(jié)階段（1）整理分析研究資料和數(shù)據(jù)（2）總結(jié)反思研究成果（3）撰寫結(jié)題報(bào)告，匯編課題成果九、課題研究可行性分析我校大力支持教科研，為本課題的研究作了經(jīng)費(fèi)的保證。本課題圍繞主題“向40分鐘的課堂要效率”通過課題的研究，可以提高課堂效率。本課題的成員為本校的英語教師，一線的英語老師，年輕好學(xué)。另外，這些英語老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及合作探究意識(shí)強(qiáng)，都有改善英語閱讀教學(xué)方法的強(qiáng)烈愿望。有足夠?qū)嶒?yàn)研究熱情，課題組成員都主持或參與過學(xué)校課題的研究工作。這些均為本課題的實(shí)施提供可靠的保障。十、階段成果及最終成果形式調(diào)查報(bào)告、教學(xué)論文案例分析等?！ ！ ！「戒浺晦r(nóng)村小學(xué)生英語朗讀習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查表項(xiàng)目?jī)?nèi)容喜歡一般討厭情感意志是否喜歡朗讀英語是否堅(jiān)持每天朗讀英語10分鐘以上學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否會(huì)在新課前跟點(diǎn)讀機(jī)讀新的知識(shí)是否在父母的督促下朗讀學(xué)習(xí)方法是否每天聽錄音磁帶或者點(diǎn)讀機(jī)是否會(huì)跟隨錄音模仿朗讀家庭氛圍家長(zhǎng)是否要求你讀英語或者監(jiān)督你讀英語父母是否對(duì)老師布置的讀英語的作業(yè)滿意5
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