【總結(jié)】重慶市教育信息技術(shù)“十二五”重點(diǎn)課題《教育信息化創(chuàng)新課程實(shí)施策略研究》子課題教育信息化創(chuàng)新課堂教學(xué)方式的實(shí)踐研究實(shí)施方案一、課題的提出(一)課題的研究背景1.教育信息化是基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的必然趨勢?!秶抑虚L期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響”,并制定了2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國
2025-03-25 02:48
【總結(jié)】2023年中考物理復(fù)習(xí)專題——能量九江市第三中學(xué)蘇江洪一、“能量”部分內(nèi)容要求二、“能量”部分復(fù)習(xí)重點(diǎn)及考試走向一、“能量”部分內(nèi)容要求(1)主要內(nèi)容及特點(diǎn)在新課程標(biāo)準(zhǔn)中“能量”
2025-02-26 15:23
【總結(jié)】美術(shù)課程“三維目標(biāo)”的設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的“視覺讀寫能力”已成當(dāng)務(wù)之急教育部美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課題組核心成員上海市二期課程改革初中美術(shù)課本主編上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師,副教授《“讀圖時(shí)代”的美術(shù)教育》載《文匯報(bào)》2022年11月3日第9版“教育家”欄目第100期王大根第五屆海峽兩岸
2025-05-12 13:03
【總結(jié)】有效提高課堂教學(xué)策略研究開題報(bào)告一、問題的提出《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》指出:我國目前的小學(xué)有一個(gè)非常突出的問題,那就是教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,然而我們的學(xué)生沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,這是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必須面對的一個(gè)問題,是大面積優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量必然遇到的和必須解決的問題。我們也不難看到,大部分老師的教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀不容樂觀:首先是陳舊的教學(xué)觀對教師的影響根深
2025-01-21 17:27
【總結(jié)】《課堂教學(xué)案例分析與研究》開題報(bào)告襄陽市第四十中學(xué)郜廣艷一、本課題研究的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)課改以來,日常教學(xué)中有許多典型事例和疑難問題,教學(xué)案例可以從不同角度反映教師在處理這些問題時(shí)的行為,態(tài)度和思想感情,提出解抉問題的思路.提供例證。它是來源于真實(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)案例是教師在教學(xué)過程中。對教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、偶發(fā)事件、有意義的、典型的教學(xué)
2025-01-19 00:03
【總結(jié)】《課堂教學(xué)有效性策略研究》開題報(bào)告課題類別:一般課題課題名稱:課堂教學(xué)有效性策略研究課題負(fù)責(zé)人:劉海負(fù)責(zé)人所在單位:尼勒克縣第一中學(xué)
2025-01-21 18:21
【總結(jié)】《小班化課堂教學(xué)模式研究》開題報(bào)告?????一、課題目的、意義?實(shí)施小班化教育是當(dāng)前國際教育改革的一大潮流,國外和國內(nèi)的一些大城市,小班化教育已經(jīng)較為普及,并且取得了一定成效。國外關(guān)于“視野與文化”的研究表明:教師在課堂教學(xué)中,視野關(guān)注的范圍一般不超過25個(gè)學(xué)生,而傳統(tǒng)的大班由于班額人數(shù)過多,很難做到面向全體學(xué)生的要求。小
2025-01-18 22:02
【總結(jié)】《小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究》開題報(bào)告辛店小學(xué)劉曉杰一、 本課題研究概況及趨勢在經(jīng)濟(jì)全球化,知識爆炸的信息化今天,素質(zhì)教育應(yīng)運(yùn)而生,隨著素質(zhì)教育的深入進(jìn)行,語文課堂也煥發(fā)出前所未有的生機(jī)和活力。在新一輪的課改實(shí)驗(yàn)中,語文課堂出現(xiàn)諸多的變化。如師生觀念的變化,由原來的重教學(xué)輕學(xué)發(fā)展到重視學(xué)生的體驗(yàn)和綜合能力的培養(yǎng)。師生關(guān)系和師生地位的轉(zhuǎn)變,老師是主導(dǎo),學(xué)生成為
2025-04-02 00:52
【總結(jié)】伙伴課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告一、課題研究的背景一是源于新課改對課堂教學(xué)提出的要求,同時(shí)也是源于更新教師觀念和提高課堂教學(xué)效果的需要。進(jìn)行新課程背景下的課堂教學(xué)改革,必然要涉及兩個(gè)方面:教學(xué)觀念的改變和教學(xué)策略的更新。教學(xué)觀是教師關(guān)于教學(xué)的本質(zhì)以及學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識過程的一種認(rèn)識。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:課堂教學(xué)是教學(xué)活動的教學(xué),是師生之間,學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程
2025-05-03 22:16
【總結(jié)】第一篇:《小班化課堂教學(xué)模式研究》開題報(bào)告 《小班化課堂教學(xué)模式研究》開題報(bào)告 一、課題目的、意義 實(shí)施小班化教育是當(dāng)前國際教育改革的一大潮流,國外和國內(nèi)的一些大城市,小班化教育已經(jīng)較為普及,并...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】《常見的動物》教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))認(rèn)知方面認(rèn)知方面::1、理解“分類必須依據(jù)一定的特征逐級進(jìn)行”這一分類策略。2、椎動物和無脊椎動物的分類標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的代表動物名稱,3、說出五大類動物的分類標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的代表動物名稱。過程與方法過程與方法::4、能夠利用動物的特征進(jìn)行一般的分類。理解分類必須依據(jù)一定特征進(jìn)行,且如果分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣,
2025-02-27 16:56
【總結(jié)】1“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究”開題報(bào)告甘肅省靜寧縣德順小學(xué)課題負(fù)責(zé)人楊小生一、課題提出的背景追求高效教學(xué)是教學(xué)的本質(zhì)所在,也是當(dāng)前課程改革的重要目標(biāo),更是教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的必然要求。然而,在當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,仍然存在教師教得辛苦,學(xué)生學(xué)得也不輕松,質(zhì)量又不高的問題,因此,提高課堂教學(xué)的有效性已經(jīng)成為課程與
2025-05-13 19:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究開題報(bào)告 《小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究》開題報(bào)告 辛店小學(xué)劉曉杰 一、本課題研究概況及趨勢 在經(jīng)濟(jì)全球化,知識爆炸的信息化今天,素質(zhì)教育應(yīng)運(yùn)而生,隨著素質(zhì)...
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】——以《歷史上重大改革回眸》為例再談三維目標(biāo)的實(shí)踐浙江省海寧市教研室朱能2022年7月31日人民版高中歷史教材陜西培訓(xùn)?人民版高中歷史教材陜西培訓(xùn)?教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
2025-07-17 19:28
【總結(jié)】在物理課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的分解與達(dá)成作者:劉德榮????教學(xué)論文來源:原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù):367????更新時(shí)間:2011-10-8廣東省廣州市白云區(qū)江高二中 劉德榮?摘要:在物理課堂教學(xué)中,針對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)到程度不高的現(xiàn)象,本文提出用課堂教學(xué)目
2025-06-10 01:07