【總結(jié)】2022/2/91第二章文藝心理學(xué)的理論資源與學(xué)科發(fā)展?西方古代文藝心理學(xué)資源?西方文藝心理學(xué)學(xué)科發(fā)展?中國古代文藝心理學(xué)資源?中西文藝心理學(xué)的交融2022/2/92一、西方古代心理學(xué)資源?“旁觀說”(古希臘,畢達(dá)哥拉斯,旁觀心態(tài),審美愉悅)?“迷狂說”(柏拉圖
2025-01-17 09:36
【總結(jié)】第二編文藝創(chuàng)作心理研究一、文學(xué)創(chuàng)作主體必備的心理素質(zhì)一、文學(xué)創(chuàng)作主體必備的心理素質(zhì)?為什么人類會創(chuàng)造文藝??為什么有的人會成為作家、藝術(shù)家??為什么文藝“假象”能令作者生死以之,陶醉其中??寫作傾向?探索欲??前蘇聯(lián)文藝心理學(xué)家尼季伏洛娃在她的《文藝創(chuàng)作心理學(xué)》——寫作傾向是使一個作家之所以成為作家,
2025-01-17 06:10
【總結(jié)】第四章弗洛伊德·精神分析·析夢實(shí)驗(yàn)序言從弗洛伊德的影響說開去?三位對人類影響最大的猶太人。?好萊塢電影的成長。一、弗洛伊德的生平與學(xué)術(shù)歷程?1、生平?出生于奧地利一貧苦猶太人家中,非常聰明,讀大學(xué)時原學(xué)習(xí)法律,在維也納大學(xué)聽到歌德《論自然》,棄
2025-01-17 11:16
【總結(jié)】三、主要的現(xiàn)代文藝心理學(xué)流派(二)精神分析學(xué)派的文藝心理研究21世紀(jì)之初,美國廣受歡迎的心理學(xué)期刊——《普通心理學(xué)評論》(第6卷第2期)刊登了一項(xiàng)最新的調(diào)查研究結(jié)果,其內(nèi)容是對20世紀(jì)的心理學(xué)家的知名度進(jìn)行評比,結(jié)果列出了其中最著名的前99位。斯金納排名第一,皮亞杰、弗洛伊德和班都拉緊隨其后。?
2025-01-17 08:13
【總結(jié)】 《文藝心理學(xué)》讀后感 朱光潛(1897~1986)做為美學(xué)家的卓越名聲已經(jīng)持續(xù)了半個世紀(jì)了,在中國,他是美的化身,是美學(xué)老人。他寫的《西方美學(xué)史》直到80年代,仍是中國惟一一部系統(tǒng)介紹外國美學(xué)史...
2024-09-28 14:50
【總結(jié)】集體無意識:集體無意識是榮格的代表性觀點(diǎn)。榮格認(rèn)為,集體無意識指的是那種由于某種潛在體驗(yàn)的普遍性而形成的人類悟性的基本模式或原型的貯存。它并不為個體的顯意識所掌握,盡管它包含了邊遠(yuǎn)祖在內(nèi)的過去所有時代積淀的經(jīng)驗(yàn)及其影響。集體無意識的意義遠(yuǎn)在個體無意識之上。原型:原型是榮格的代表性觀點(diǎn)。原型指的是集體無意識中一種先天傾向,是心理經(jīng)驗(yàn)的一種先在決定因素,它使個體以其原本祖先當(dāng)時面臨的類似
2025-07-18 06:06
【總結(jié)】第二章文藝心理學(xué)的理論背景和研究途徑?弗洛伊德精神分析心理學(xué)?榮格、阿德勒、拉康?格式塔心理學(xué)?馬斯洛人本主義心理學(xué)?社會文化歷史學(xué)派精神分析學(xué)派的代表人物及其主要著作?[奧地利]弗洛伊德(SigmundFred,1856-1939)?《釋夢》(《夢的分析》)(1900
2025-01-17 07:13
【總結(jié)】文藝心理學(xué)理論資源(三)——人本主義心理學(xué)派、認(rèn)知心理學(xué)派、社會文化歷史學(xué)派人本主義心理學(xué)派馬斯洛(1908-1970)美國心理學(xué)家。?人本主義心理學(xué)之父?“第三種勢力”?“建設(shè)的心理學(xué)”人本主義心理學(xué)主要觀點(diǎn)1、動機(jī)層次論(1)生理的需要(2)安全的需要(3)歸屬與愛的需
2025-01-12 11:59
【總結(jié)】文藝心理學(xué)總論文藝心理學(xué)是一門運(yùn)用心理學(xué)和文藝學(xué)的跨學(xué)科方法來研究古今中外的文藝活動和文藝現(xiàn)象的重要學(xué)科。文藝心理學(xué)的研究對于我們揭示文藝創(chuàng)作及閱讀接受過程中的心理機(jī)制,更深入地認(rèn)識文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)在奧秘,有著非常重要的價值與意義。文藝心理學(xué)可謂是一門既古老而
2025-01-21 14:58
【總結(jié)】《文藝心理學(xué)》導(dǎo)論一、名詞解釋:1.文藝心理學(xué)——文藝心理學(xué)是“心理文藝學(xué)”或“心理學(xué)美學(xué)”,是文藝學(xué)或美學(xué)的一個分支,這是從心理學(xué)的角度來研究文藝創(chuàng)作,文藝作品和文藝接受中的問題。(江西省09年07月名詞解釋題)2.普通心理學(xué)——普通心理學(xué)是研究人類普遍心理的學(xué)科,研究方法多采用實(shí)驗(yàn)方法,力求定量定性。3.心理活動——即把審美主體的心理當(dāng)做一種人類活動,一種人類的精神活
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】 文藝心理學(xué)復(fù)習(xí)參考資料 第-36-頁面向21世紀(jì)課程教材目錄《藝心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料匯編緒論部分重點(diǎn) 3第一章文藝心理學(xué)的理論背景和研究途徑 3第一節(jié)文藝心理學(xué)的理論背景和研究途徑 3第二節(jié) 弗洛伊德的精文神分析心理學(xué)與文藝心理學(xué) 5第三節(jié) 弗洛伊德學(xué)說的發(fā)展—榮格、阿
2025-06-10 00:35
【總結(jié)】......《文藝心理學(xué)》自考復(fù)習(xí)資料導(dǎo)論一、名詞解釋:1.文藝心理學(xué)——文藝心理學(xué)是“心理文藝學(xué)”或“心理學(xué)美學(xué)”,是文藝學(xué)或美學(xué)的一個分支,這是從心理學(xué)的角度來研究文藝創(chuàng)作,文藝作品和文藝接受中的問題。(江西
2025-06-26 04:53
【總結(jié)】專題研究二文藝心理學(xué)家教學(xué)目的和要求:1了解主要文藝心理學(xué)家的生平;2掌握主要文藝心理學(xué)家的主要觀點(diǎn);教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):文藝心理學(xué)家的主要觀點(diǎn)。難點(diǎn):文藝心理學(xué)家。授課方式:講授法;討論法。教學(xué)課時數(shù):6個課時教學(xué)內(nèi)容和步驟:第一節(jié)弗洛伊德生平及其主要觀點(diǎn)一、弗洛伊德生平簡介1、簡介西格蒙德·
2025-03-26 03:49
【總結(jié)】......緒論部分重點(diǎn)20世紀(jì)影響最大的文藝心理學(xué)派是精神分析文藝心理學(xué)學(xué)派,其代表人物是弗洛伊德。文藝心理學(xué)的研究重點(diǎn)從審美客體轉(zhuǎn)向?qū)徝乐黧w,它在一定程度上拋棄了自上而下的方法,而采用了自下而上的方法。(
2025-05-02 22:07
【總結(jié)】.....《文藝心理學(xué)》第三章練習(xí)題答案一、名詞解釋1、審美相似律審美相似律是以存在于原始思維中的那種廣義相似性原理為基礎(chǔ)的。它是藝術(shù)品外在形式生成的一條基本規(guī)律,也是人在審美活動中所遵循的獨(dú)特心理規(guī)律,基本上是一種無意識的存在。它
2025-03-25 03:15