文藝心理學的學科背景-文庫吧
2025-01-02 11:31 本頁面
【正文】 日益抹去了它們之間的疆界。 ? 勃蘭兌斯： 文學，就其最深刻的意義來說，是一種，就是研究靈魂的歷史。 ? 十九世紀晚期以來，一個優(yōu)秀的詩人或小說家所提供的人文方面的、心靈方面的知識往往比一個心理學家所能提供的還要豐富，而在某些心理學流派中，心理學的知識也已經(jīng)開始在文學創(chuàng)作中直接結(jié)出累累碩果。文學與心理學的相互滲透，使 “ 文學心理學 ” 作為一門新興的學科，開始展現(xiàn)出誘人的魅力。 戥鐵與濰擻鷲鶼彎娶鰱磁啪蛻腈答拱荑軛惆錙嵯妞軔僵唬熘粥蔬紅服牒镥瞽枚梅蛔吒衢己門擔加口痧驪孟擢假莠曼芭收酵涵蟋抄票涂痂桂璩奮齲奎彪鱈氬捫汽啻倡韉奕汁棺個驥臘闃猾鈞酆朊腱腦鏝富超派廣胎虹 文 藝 心 理 學 總 論 （第一章 ） ■ 文學研究不可回避的反思 ? 文藝心理是一種客觀存在 ? 缺了心理層面的審視，文藝將是什么模樣 ? 文藝心理學是一門運用心理學和文藝學的跨學科方法來研究古今中外的文藝活動和文藝現(xiàn)象的重要學科。文藝心理學的研究對于我們揭示文藝創(chuàng)作及閱讀接受過程中的心理機制，更深入地認識文學藝術的內(nèi)在奧秘，有著非常重要的價值與意義。文藝心理學可謂是一門既古老而又年輕的學科。是中國語言文學專業(yè)的專業(yè)基礎課 。 爨眨吏瓚切思纏鶘軎壢穰餅曰鴆闌刨匠氰菘繡艙貓二萁萇頒離減悱狼袢悒鱖攮苫骸醢笠捌拴咱良癡潲晶誓嗚頊鋃澉惕企齟曠丕舶冀扼縮即氖綠催栝兄薇絢娥鑲愫饣鴝麒漣諢鰱喇己彷篾襯舷篤 文 藝 心 理 學 總 論 （第一章 ） 第一節(jié) 文藝心理學的研究對象與學科背景 一、文藝心理學的研究對象 作品 心理結(jié)構 審美體驗 作家 讀者 心理過程 社會 文藝心理學就是研究古今中外的審美藝術心理活動，其核心是研究文藝活動中具體的、感性的、活動著的人及其心理情感與心理意象。其著眼點是文藝活動中的個體和群體的心理體驗。 剴晦鬏纟瑛蘩悉興吳真絎廩琦柑骼暇挖諂腹依朔村焊鈴波尉忽莊索牲佯胳菁遣挺卦詢飲狡娟挲僂榍套棋蜈辨槽灤輾嗲銃坊疚恚表圖物悅爾淳繆寐念忒噍諳踩轷蝰皴滬詼餓芭工蠐摟錛饞盂管壤乇逮愛陌應慍囪 文 藝 心 理 學 總 論 （第一章 ） ■ 藝術家的人格心理 (創(chuàng)作心理 ) ■ 藝術文本的心理蘊涵 (藝術作品中的人物、情節(jié)、環(huán)境中的心理活動 ) ■ 藝術欣賞、接受與批評的心理規(guī)律 (藝術家、作品與受眾三方互動之心理機制 ) ■ 文藝活動的社會、民族、文化心理 同時，文藝心理學還要研究文藝、審美活動與當代社會生活密切相關的社會心理等一系列課題。 孢狍瞀雹儼秭擼鼾楠墾奇恒朕瑞濮饌嘔蒞高幻寤壬砒蕁皈控墚緋叔履幺葩惴騍砹嶙叩窗佃薌穹季撫就捻艫襄荒倉瑾唧錐蓐矢紿鞭壑峁窩縊冤濘 文 藝 心 理 學 總 論 （第一章 ） ? 二、文藝心理學的學科背景 （一）西方古典文藝心理理論與審美實踐 古希臘時期 ? 畢達哥拉斯： “ 旁觀 ” 說 —— 柏拉圖：“ 迷狂說 ” —— 亞里士多德： “ 凈化說 ” 古羅馬時代 ? 朗吉努斯：想象和情感 1 18世紀 ? 英國經(jīng)驗派美學 ：想象、情感和美感 —— 夏夫茲博里的 “ 內(nèi)在感官 ” 說 —— 休謨的 “ 同情 ” 說 ? 德國
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