文藝心理學考試doc-資料下載頁
2025-07-18 06:06本頁面
【正文】 驗是指一個人在童年的生活經(jīng)歷中所獲得的心理體驗的總和。童年經(jīng)驗對于體驗生成的意義：每個人的一生都要受其的童年基本選擇的影響。人的知識積累有很大一部分來自童年，童年經(jīng)驗是一個人心理發(fā)展不可逾越的開端。對一個人的個性，氣質，思維方式的形成于發(fā)展起著決定作用。同時個體以后的經(jīng)驗也會反過來作用于早期經(jīng)驗，重塑并改造它們。美國作家凱瑟認為8到15歲之間是一個作家一生的個性形成時期，這個時期他不自覺地收集藝術材料，成熟之后可能積累許多有趣而生動的形象。但是形成創(chuàng)作主題的材料卻是在15歲以前獲得的。童年經(jīng)驗之所以被藝術家珍視，還在于童年經(jīng)驗包蘊著最深厚，最豐富的人生真味，它本身就是一種審美體驗。童年經(jīng)驗作為人類的一種本真生命體驗超越了現(xiàn)實世俗的干擾，是對經(jīng)歷物所做的天然純正，直觀的把握，這種體驗最接近人的本性。結合你所熟悉的某位藝術家（或作家）及其作品，試論述藝術體驗在文學活動中的美學功能。（1）藝術體驗使藝術形象具有生氣勃勃的活力。作家體驗不同于站在對象的旁邊，只是作為一個旁觀者做外部的描寫和觀察，而是進入對象，物即是我，我即是物。這樣作家對描寫的對象就有了極為真切的理解，那么作家筆下的形象也就會生機勃勃。（2）藝術體驗使藝術形象具有詩意的超越。意思是當作家的體驗達到出乎其外的境界，所寫的事物的根本的性質就會凸現(xiàn)出來，放射出詩意的光輝。審美的心態(tài)與眼光看待，脫離實用與功利的童心。三毛筆下的撒哈拉，大海。（3）王國維認為作家的體驗“入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致”，這句話高度概括了作家體驗在文學活動中的美學功能。（4）結合作家、作品的具體分析從略。
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