【總結(jié)】2022/2/91第二章文藝心理學(xué)的理論資源與學(xué)科發(fā)展?西方古代文藝心理學(xué)資源?西方文藝心理學(xué)學(xué)科發(fā)展?中國古代文藝心理學(xué)資源?中西文藝心理學(xué)的交融2022/2/92一、西方古代心理學(xué)資源?“旁觀說”(古希臘,畢達哥拉斯,旁觀心態(tài),審美愉悅)?“迷狂說”(柏拉圖
2025-01-17 09:36
【總結(jié)】文藝心理學(xué)的理論資源(二)——后弗洛伊德學(xué)說、格式塔心理學(xué)派、人本主義心理學(xué)派弗洛伊德學(xué)說一、心理層次結(jié)構(gòu):意識、前意識和潛意識(無意識)理論二、人格結(jié)構(gòu)學(xué)說:本我、自我和超我三、夢的解析和作家白日夢理論對弗洛伊德學(xué)說的評價1、對人類作出巨大貢獻,在宗教、哲學(xué),教育,藝術(shù)等方面是一位先驅(qū)。2、過
2025-01-17 11:32
【總結(jié)】第四講文藝心理學(xué)的學(xué)科史回眸(三)07本中文班本講主要教學(xué)內(nèi)容?一、格式塔心理學(xué)與文藝心理學(xué)?二、人本主義心理學(xué)與文藝心理學(xué)一、格式塔心理學(xué)與文藝心理學(xué)?1、基本概況?格式塔心理學(xué)1912年發(fā)端于德國,后在美國得到廣泛傳播與發(fā)展。格式塔心理學(xué)又稱作“完形心理學(xué)”。?它是一種反對元素分析,強調(diào)
2025-01-17 10:20
【總結(jié)】《文藝心理學(xué)》思考題第二章現(xiàn)代西方文藝心理學(xué)流派潛意識又叫無意識,即是在意識和前意識之下受到壓抑的,沒有被意識到的心理活動,代表著人類更深層,更隱秘,更原始,更根本的心理能量。它是人類一切行為的內(nèi)驅(qū)動,包括人的原始沖動和各種本能以及與本能有關(guān)的各種欲望。原型指集體無意識中一種先天傾向,是心理經(jīng)驗的一種先結(jié)構(gòu),是集體無意識中能夠體驗到的一種印象或意象,有時也叫原型意象。是
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】文藝心理學(xué)理論資源(三)——人本主義心理學(xué)派、認知心理學(xué)派、社會文化歷史學(xué)派人本主義心理學(xué)派馬斯洛(1908-1970)美國心理學(xué)家。?人本主義心理學(xué)之父?“第三種勢力”?“建設(shè)的心理學(xué)”人本主義心理學(xué)主要觀點1、動機層次論(1)生理的需要(2)安全的需要(3)歸屬與愛的需
2025-01-12 11:59
【總結(jié)】文藝心理學(xué)總論文藝心理學(xué)是一門運用心理學(xué)和文藝學(xué)的跨學(xué)科方法來研究古今中外的文藝活動和文藝現(xiàn)象的重要學(xué)科。文藝心理學(xué)的研究對于我們揭示文藝創(chuàng)作及閱讀接受過程中的心理機制,更深入地認識文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)在奧秘,有著非常重要的價值與意義。文藝心理學(xué)可謂是一門既古老而
2025-01-21 14:58
【總結(jié)】第四章弗洛伊德·精神分析·析夢實驗序言從弗洛伊德的影響說開去?三位對人類影響最大的猶太人。?好萊塢電影的成長。一、弗洛伊德的生平與學(xué)術(shù)歷程?1、生平?出生于奧地利一貧苦猶太人家中,非常聰明,讀大學(xué)時原學(xué)習(xí)法律,在維也納大學(xué)聽到歌德《論自然》,棄
2025-01-17 11:16
【總結(jié)】 《文藝心理學(xué)》讀后感 朱光潛(1897~1986)做為美學(xué)家的卓越名聲已經(jīng)持續(xù)了半個世紀了,在中國,他是美的化身,是美學(xué)老人。他寫的《西方美學(xué)史》直到80年代,仍是中國惟一一部系統(tǒng)介紹外國美學(xué)史...
2024-09-28 14:50
【總結(jié)】集體無意識:集體無意識是榮格的代表性觀點。榮格認為,集體無意識指的是那種由于某種潛在體驗的普遍性而形成的人類悟性的基本模式或原型的貯存。它并不為個體的顯意識所掌握,盡管它包含了邊遠祖在內(nèi)的過去所有時代積淀的經(jīng)驗及其影響。集體無意識的意義遠在個體無意識之上。原型:原型是榮格的代表性觀點。原型指的是集體無意識中一種先天傾向,是心理經(jīng)驗的一種先在決定因素,它使個體以其原本祖先當時面臨的類似
2025-07-18 06:06
【總結(jié)】《文藝心理學(xué)》導(dǎo)論一、名詞解釋:1.文藝心理學(xué)——文藝心理學(xué)是“心理文藝學(xué)”或“心理學(xué)美學(xué)”,是文藝學(xué)或美學(xué)的一個分支,這是從心理學(xué)的角度來研究文藝創(chuàng)作,文藝作品和文藝接受中的問題。(江西省09年07月名詞解釋題)2.普通心理學(xué)——普通心理學(xué)是研究人類普遍心理的學(xué)科,研究方法多采用實驗方法,力求定量定性。3.心理活動——即把審美主體的心理當做一種人類活動,一種人類的精神活
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】 文藝心理學(xué)復(fù)習(xí)參考資料 第-36-頁面向21世紀課程教材目錄《藝心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料匯編緒論部分重點 3第一章文藝心理學(xué)的理論背景和研究途徑 3第一節(jié)文藝心理學(xué)的理論背景和研究途徑 3第二節(jié) 弗洛伊德的精文神分析心理學(xué)與文藝心理學(xué) 5第三節(jié) 弗洛伊德學(xué)說的發(fā)展—榮格、阿
2025-06-10 00:35
【總結(jié)】......《文藝心理學(xué)》自考復(fù)習(xí)資料導(dǎo)論一、名詞解釋:1.文藝心理學(xué)——文藝心理學(xué)是“心理文藝學(xué)”或“心理學(xué)美學(xué)”,是文藝學(xué)或美學(xué)的一個分支,這是從心理學(xué)的角度來研究文藝創(chuàng)作,文藝作品和文藝接受中的問題。(江西
2025-06-26 04:53
【總結(jié)】專題研究二文藝心理學(xué)家教學(xué)目的和要求:1了解主要文藝心理學(xué)家的生平;2掌握主要文藝心理學(xué)家的主要觀點;教學(xué)重點和難點:重點:文藝心理學(xué)家的主要觀點。難點:文藝心理學(xué)家。授課方式:講授法;討論法。教學(xué)課時數(shù):6個課時教學(xué)內(nèi)容和步驟:第一節(jié)弗洛伊德生平及其主要觀點一、弗洛伊德生平簡介1、簡介西格蒙德·
2025-03-26 03:49
【總結(jié)】普通心理學(xué)(主講:程正方北京師范大學(xué)心理學(xué)院北師大珠海分校教育學(xué)院(2學(xué)分-34-36學(xué)時)?(一)教材:心理學(xué)入門?程正方等.心理學(xué)-北師大公共課教材.北師大出版社,2022?(二)必讀書目?1、彭聃齡.普通心理學(xué).北京師范大學(xué)出版社,2022?
2025-01-21 15:38
【總結(jié)】......緒論部分重點20世紀影響最大的文藝心理學(xué)派是精神分析文藝心理學(xué)學(xué)派,其代表人物是弗洛伊德。文藝心理學(xué)的研究重點從審美客體轉(zhuǎn)向?qū)徝乐黧w,它在一定程度上拋棄了自上而下的方法,而采用了自下而上的方法。(
2025-05-02 22:07