【總結(jié)】二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式定理問題導(dǎo)學(xué)一、二項(xiàng)式定理的直接應(yīng)用活動(dòng)與探究1求??????3x+1x4的展開式.遷移與應(yīng)用1.(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1)=__________.2.(2020安徽合肥模擬)求??????x-12x4的
2024-11-18 23:03
【總結(jié)】第一篇:《步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修五【配套備課資源】第二章(二)等比數(shù)列 【典型例題】 例1已知{an}為等比數(shù)列. (1)若an0,a2a4+2a3a5...
2024-10-28 23:31
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章計(jì)數(shù)原理綜合檢測(cè)新人教A版選修2-3(時(shí)間:90分鐘,滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021·岳陽高二檢測(cè))有不同顏色的四件上衣與不同顏色的三件長褲,如
2024-11-28 00:11
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)【學(xué)習(xí)要求】1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的力學(xué)問題與其它一些實(shí)際問題的過程.2.體會(huì)向量是一種處理物理問題的重要工具.3.培養(yǎng)運(yùn)用向量知識(shí)解決物理問題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】1.力、速度、加速度、位移以及運(yùn)動(dòng)的合成與分解就是向量
2025-07-24 17:45
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念【學(xué)習(xí)要求】1.了解引進(jìn)虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴(kuò)充過程.2.理解在數(shù)系的擴(kuò)充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.3.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.【學(xué)法指導(dǎo)】可以從
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.1.1兩角差的余弦公式【學(xué)習(xí)要求】1.了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)過程.2.理解用向量法導(dǎo)出公式的主要步驟.3.熟記兩角差的余弦公式的形式及符號(hào)特征,并能利用該公式進(jìn)行求值、計(jì)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.學(xué)習(xí)兩角差的余弦公式時(shí),應(yīng)
2025-07-24 17:43
【總結(jié)】習(xí)題課習(xí)題課【學(xué)習(xí)要求】加深對(duì)綜合法、分析法的理解,應(yīng)用兩種方法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),比較兩種證明方法的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而靈活選擇證明方法,規(guī)范證明步驟,養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習(xí)慣,提高思維能力.本課時(shí)欄目開關(guān)試一試研一研試一試·雙
【總結(jié)】2.2.3向量的數(shù)乘【學(xué)習(xí)要求】1.了解向量數(shù)乘的概念,并理解這種運(yùn)算的幾何意義.2.理解并掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算律,會(huì)運(yùn)用向量數(shù)乘運(yùn)算律進(jìn)行向量運(yùn)算.3.理解并掌握兩向量共線的性質(zhì)及其判定方法,并能熟練地運(yùn)用這些知識(shí)處理有關(guān)共線向量問題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.實(shí)數(shù)λ與向量a可作數(shù)乘,但實(shí)數(shù)λ不能與向量a進(jìn)行加、
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)要求】1.通過具體實(shí)例了解冪函數(shù)的概念;2.會(huì)畫冪函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x12的圖象,并通過其圖象了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進(jìn)行初步的應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過程與方法,通過五個(gè)具體冪函數(shù)認(rèn)識(shí)冪函數(shù)的圖象
2025-07-24 18:15
【總結(jié)】正態(tài)分布問題導(dǎo)學(xué)一、正態(tài)曲線的圖象活動(dòng)與探究1如圖所示的是一個(gè)正態(tài)曲線,試根據(jù)該圖象寫出其正態(tài)分布的概率密度函數(shù)的解析式,求出總體隨機(jī)變量的期望和方差.遷移與應(yīng)用如圖是正態(tài)分布N(μ,σ21),N(μ,σ22),N(μ,σ23)(σ1,σ2,σ3>0)相應(yīng)的曲線,那么σ1,σ2,σ3的大小關(guān)系是(
【總結(jié)】二項(xiàng)分布及其應(yīng)用條件概率問題導(dǎo)學(xué)一、條件概率的概念與計(jì)算活動(dòng)與探究11.從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=()A.18B.14C.25D.122.某氣
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理問題導(dǎo)學(xué)一、分類加法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用活動(dòng)與探究1某校高三共有三個(gè)班,各班人數(shù)如下表.男生人數(shù)女生人數(shù)總?cè)藬?shù)高三(1)班3020[來源:Zxxk.Com]50高三(2)班303060高三(3)班352055(1)從三個(gè)班中選1名學(xué)生任學(xué)生會(huì)
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】第一篇:【步步高,學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2013-2014學(xué)年高中地理(人教版必修1)第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3 訓(xùn)練3晝夜長短和正午太陽高度的變化四季更替和五帶 [基礎(chǔ)過關(guān)]讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答...
2024-10-28 23:41
【總結(jié)】(二)1.誘導(dǎo)公式(二)【學(xué)習(xí)要求】1.掌握誘導(dǎo)公式四、五的推導(dǎo),并能應(yīng)用解決簡(jiǎn)單的求值、化簡(jiǎn)與證明問題.2.對(duì)誘導(dǎo)公式一至五,能作綜合歸納,體會(huì)出五組公式的共性與個(gè)性,培養(yǎng)由特殊到一般的數(shù)學(xué)推理意識(shí)和能力.3.繼續(xù)體會(huì)知識(shí)的“發(fā)生”、“發(fā)現(xiàn)”過程,培養(yǎng)研究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】
2025-01-13 21:00
【總結(jié)】§(2)組合與組合數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解組合數(shù)的定義,能夠根據(jù)實(shí)際問題準(zhǔn)確列出組合數(shù);2.會(huì)準(zhǔn)確計(jì)算組合數(shù),并靈活運(yùn)用組合數(shù)的性質(zhì)解決問題;學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】典型例題分析例1:(1)平面內(nèi)有10個(gè)點(diǎn),以其中每2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段共有多少條?(2)平面內(nèi)有10個(gè)點(diǎn),以其中每2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的
2024-12-03 11:29