幼兒園課程設(shè)計(jì)與活動(dòng)指導(dǎo)緒論-資料下載頁
【導(dǎo)讀】和實(shí)施幼兒園課程的基本原理和基本方法。它既具有宏觀性與理論。性，要分析和探索幼兒園課程作為一種特殊課程形態(tài)的個(gè)性與共性，施過程中應(yīng)特別注意的問題等。學(xué)與小組互評(píng)，促使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。價(jià)值，并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與非專業(yè)素質(zhì)。教事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。1．理解當(dāng)代課程觀的基本內(nèi)容，了解幼兒園課程新理念、幼。園課程目標(biāo)、進(jìn)行幼兒園課程組織與評(píng)價(jià)的基本能力。2．抓住重點(diǎn)，應(yīng)牢固掌握國(guó)內(nèi)外幼兒園課程的基本理論，并。3．熟悉幼兒園課程的主要表現(xiàn)形式：?jiǎn)卧黝}活動(dòng)、項(xiàng)目活。動(dòng)、學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和雙語活動(dòng)。項(xiàng)目活動(dòng)的組織與實(shí)施過程。區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與活動(dòng)指導(dǎo)。立規(guī)范意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。察活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)能力為中心”的形成性考核方案。出勤率占10%，階段性考試占60%，期末考試占30%。采用小組活動(dòng)的方式進(jìn)行，百分制計(jì)算，乘。，考查本學(xué)期所學(xué)相關(guān)理論知
【正文】 性考試和期末考試 三部分。出勤率占 10%，階段性考試占 60%，期末考試占 30%。 ? ，共四次。采用小組活動(dòng)的方式進(jìn)行，百分制計(jì)算，乘以 60%，即為學(xué)生的階段性考試成績(jī)。 ? ，考查本學(xué)期所學(xué)相關(guān)理論知識(shí)內(nèi)容，試卷為百分制，再乘以 30%，為期末考試成績(jī)。 考核安排 ? 主教材： 《 幼兒園課程論 》 主編 陳文華 科學(xué)出版社 2020年版 ? 參考教材： 《 幼兒園課程論 》 主編 劉立民 大連理工大學(xué)出版社 2020年版 《 幼兒園課程 》 主編 馮曉霞 北京師范大學(xué)出版社 2020年版 《 幼兒園課程基本理論與整體改革 》 唐淑 主編 南京師范大學(xué)出版社出版 1998年版 ? 課程網(wǎng)站： 參考資料
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