幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教材-資料下載頁(yè)
2025-02-27 16:55本頁(yè)面
【正文】 、活動(dòng)氣氛、 園風(fēng)、師生關(guān)系等。 3．從活動(dòng)內(nèi)容上，分為各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的環(huán)境和其他活動(dòng) 的環(huán)境 各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的環(huán)境包括健康、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的環(huán)境。 其他活動(dòng)的環(huán)境主要指主題活動(dòng)中的環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)中的環(huán)境和特色活動(dòng)中的環(huán)境。 一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述 （三）幼兒園環(huán)境的作用 1．促進(jìn)了幼兒認(rèn)知的發(fā)展 2．提高幼兒對(duì)美的感受 3．形成自主的學(xué)習(xí)氛圍 4．有利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5．展示幼兒的活動(dòng)成果 6．促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展 想一想 環(huán)境創(chuàng)設(shè)如此重要，對(duì)幼兒教師提出了哪些要求？ 二、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則 安全性原則 適宜性原則 參與性原則 開放性原則 經(jīng)濟(jì)性原則 三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法 （一）幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 園門及外墻 戶外走廊 戶外活動(dòng)場(chǎng)地 墻面 走廊 樓梯空間 室外 室內(nèi) 想一想 舉例說(shuō)明室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)班級(jí)主題活動(dòng)的組織有什么影響？ 三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法 （二）幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1．構(gòu)建積極有效的師幼互動(dòng) 2．幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系 3．創(chuàng)設(shè)安全、自由的心理環(huán)境 思考與實(shí)訓(xùn) 請(qǐng)從 下述 材料 中選 擇兩 個(gè)活 動(dòng)設(shè) 計(jì)活 動(dòng)目 標(biāo)。 思考與實(shí)訓(xùn) 請(qǐng)指 出下 列活 動(dòng)目 標(biāo)存 在的 問(wèn)題 ，并 改正 。 思考與實(shí)訓(xùn) 請(qǐng)判 斷下 列活 動(dòng)片 段分 別運(yùn) 用了 什么 活動(dòng) 方法 。 思考與實(shí)訓(xùn) 某老師設(shè)計(jì)了中班主題活動(dòng)“美麗的秋天”，請(qǐng)幫助她完成框架的內(nèi)容，并從五個(gè) 活動(dòng)中任選一個(gè)設(shè)計(jì)完整的活動(dòng)方案。 思考與實(shí)訓(xùn) 有三位老師為大班語(yǔ)言活動(dòng)“熊小弟的柵欄”（閱讀）設(shè)計(jì)了導(dǎo)入環(huán)節(jié)，請(qǐng)分析哪一種更合適，并說(shuō)出原因。 請(qǐng)為下列活動(dòng)分別設(shè)計(jì)兩種導(dǎo)入方式。 （ 1）小班語(yǔ)言活動(dòng)“饑餓的小蛇”（故事） （ 2）中班藝術(shù)活動(dòng)“海底世界”（美術(shù)） （ 3）大班科學(xué)活動(dòng)“有趣的慣性” 思考與實(shí)訓(xùn) 請(qǐng)為小班語(yǔ)言活動(dòng)“驕傲的大白鵝”（故事）設(shè)計(jì)三個(gè)啟發(fā)性的問(wèn)題，幫助幼兒學(xué)習(xí)這一個(gè)故事。 思考與實(shí)訓(xùn) 請(qǐng)根據(jù)提供的材料，寫一篇完整的說(shuō)課稿。 思考與實(shí)訓(xùn)
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