幼兒園課程設(shè)計(jì)與活動(dòng)指導(dǎo)緒論-在線瀏覽
2024-12-20 21:25本頁(yè)面
【正文】 《 幼兒園課程 》 是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)核心課程，主要研究 編制和實(shí)施 幼兒園課程的基本原理和基本方法。它既具有宏觀性與理論性，要分析和探索幼兒園課程作為一種特殊課程形態(tài)的個(gè)性與共性，要從理論上闡述 幼兒園課程目標(biāo)的制定、幼兒園課程內(nèi)容的選擇、幼兒園課程的組織、實(shí)施與評(píng)價(jià)，以及幼兒園課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則或標(biāo)準(zhǔn)； 同時(shí)又具有具體性與應(yīng)用性，是一門(mén)操作性很強(qiáng)的課程，要具體分析 各種幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值、設(shè)計(jì)與組織原則，指出教師應(yīng)采取的合理的指導(dǎo)策略與方法，并總結(jié)教師在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)特別注意的問(wèn)題等。 應(yīng)用目標(biāo) —— 能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于幼兒園教學(xué)實(shí)踐如幼兒園課程活動(dòng)設(shè)計(jì)等，并能在小組學(xué)習(xí)中模擬幼兒實(shí)景教學(xué)與小組互評(píng)，促使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。包括了解幼兒的身心特點(diǎn)和把握幼兒教學(xué)的基本規(guī)律，樹(shù)立愛(ài)幼兒、愛(ài)幼教事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生
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