幼兒園教育活動設計與指導-綜合教育-在線瀏覽
2024-09-25 21:24本頁面
【正文】 二）教育手段、形式、方法的綜合 ：集體教學、游戲活動、日常生活活動等 ：探索和發(fā)現(xiàn)、觀察和參觀、調(diào)查和訪問等 ：操作法、討論法、發(fā)現(xiàn)法等 （三）教學過程的綜合 二、三個層次的綜合 （一）主題活動的綜合 ? （ 1）跨學科或領域的綜合 將課程中同類或相關的知識歸納起來，合并同類項并以跨學科的內(nèi)容作為課程核心。 特點： 典型： 生成課程 —— 影子朋友 （一）主題活動的綜合 ? （ 1）選擇與確定主題 —— 誰選、定？ （ 2）確定主題活動目標 （ 3）選擇主題活動內(nèi)容 （ 4）主題活動方案結構 ?主題名稱 ?主
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