【正文】
()A 接受式學(xué)習(xí) B 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) C 探究式學(xué)習(xí) D 合作式學(xué)習(xí) 早操、早餐、集體游戲、參觀、郊游等屬于()形式。A 基礎(chǔ) B 基本前提 C 根本條件 D 重要因素 ()是健康領(lǐng)域目標(biāo)的核心目標(biāo)?!痹摶顒?dòng)內(nèi)容屬于()。A 支持者 B 合作者 C 引導(dǎo)者 D 引領(lǐng)者1 快樂與發(fā)展課程模式中“游戲化的一日活動(dòng)”適合的年齡班是()A 托班 B 小班 C 中班 D 大班1 教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的,讓幼兒發(fā)表自己的看法,此活動(dòng)采取的方法是()。A 啟發(fā)探索性原則 B 全面滲透性原則 C 主體活動(dòng)性原則 D 趣味直觀性原則 在中班《我們都是好朋友》的社會(huì)活動(dòng)中,教師引導(dǎo)幼兒知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,這主要體現(xiàn)了活動(dòng)設(shè)計(jì)的()A 思想教育性原則 B 科學(xué)發(fā)展性原則 C 主體活動(dòng)性原則 D 藝術(shù)創(chuàng)造性原則2 鞏固新知識,形成技能技巧和習(xí)慣的基本方法是()A 練習(xí)法 B 談?wù)摲? C 游戲法 D 發(fā)現(xiàn)法2 制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是社會(huì)要求和()A 幼兒生理心理發(fā)展的需要 B 教育機(jī)構(gòu) C 政府 D 父母2 做好教育工作的前提和依據(jù)是()。A 表格 B word文檔 C 圖畫 D 流程圖2 每學(xué)期開始前,由幼兒教師根據(jù)班級學(xué)期工作計(jì)劃,緊密結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況和季節(jié)特點(diǎn)制定的計(jì)劃是()。A 開始部分 B 基本部分 C 結(jié)束部分 D 延伸部分2 基本部分是完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)的主要過程,約占()時(shí)間。A 講解法 B 觀察法 C 練習(xí)法 D 示范法 幼兒園教育活動(dòng)中,應(yīng)用最為經(jīng)常和普遍的一類方法是()。A便于發(fā)揮幼兒的主體作用 B幼兒園教育活動(dòng)中不常用的一種方法 C便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D 不利于幼兒獲得系統(tǒng)完整的知識3 啞鈴操屬