管理與基準(zhǔn)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-09 11:21本頁(yè)面
【正文】 ——制定基準(zhǔn)草案（ 5） ■ 盡量使基準(zhǔn)書面化的理由何在 ？ ? 消除模棱兩可 、 含意不明之處 ? 能向部屬切實(shí)傳達(dá)其意 ? 能對(duì)相關(guān)人員廣泛通用 ? 有助于部屬對(duì)自己的工作做自行檢查 ? 對(duì)工作成效易于評(píng)估 ? 基準(zhǔn)容易保存 ? 基準(zhǔn)的改善比較容易進(jìn)行等 注意：基準(zhǔn) 即使經(jīng)過(guò)決議批準(zhǔn)后 ， 執(zhí)行時(shí) ， 有時(shí)仍存在嫌麻 煩 ， 認(rèn)為即使無(wú)基準(zhǔn) ， 也無(wú)傷大雅等 人性弱點(diǎn) 的一面；因此 強(qiáng)調(diào)使 基準(zhǔn)書面化 的重要性非常必要 。 陸軍 MTP管理技能訓(xùn)練 2022年 2月 6日 11時(shí) 16分 第 24頁(yè) 基準(zhǔn)的制定 ——制定基準(zhǔn)草案（ 6） □ 基準(zhǔn)書面化注意事項(xiàng)為何 ？ ? 用大家理解的文字語(yǔ)言表達(dá) ? 用大家可理解的方式表達(dá) ? 表達(dá)時(shí) ， 注意不可有不同的解釋 ? 必要時(shí) ， 可用圖表 ? 采用具體的 、 條列式的陳述方式 （ 便于查閱 、 目視化 ） ?參見 P35 P36 P37 P39 P40 P41 陸軍 MTP管理技能訓(xùn)練 2022年 2月 6日 11時(shí) 16分 第 25頁(yè) 基準(zhǔn)的制定 ——試行和執(zhí)行基準(zhǔn)草案 ?基準(zhǔn)草案視其必要 可先試行 ，然后 修正不妥 ? 在管理者本身職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，可自行決策 ? 職權(quán)范圍外的事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)必要的決策過(guò)程，獲得認(rèn)可后，立即制定好 “ 基準(zhǔn) ” ，并對(duì)部屬及相關(guān)部門 說(shuō)明 ，以求相關(guān)人員徹底了解。 ?然后，著手 開始執(zhí)行。 陸軍 MTP管理技能訓(xùn)練 2022年 2月 6日 11時(shí) 16分 第 26頁(yè) 基準(zhǔn)的表達(dá)方法 ——實(shí)習(xí) ?翻開講義 P39“基準(zhǔn)書 ” 題目 ● 講師配合受訓(xùn)企業(yè)的實(shí)況 ， 適宜選定 ● 或由各位學(xué)員提起 如： “ 目標(biāo)管理 ” “ 部屬培育計(jì)劃 ” 進(jìn)行方式 先個(gè)人研究 ， 小組內(nèi)的研討交流 ， 2－ 3名的發(fā)表見解 ， 講師的講評(píng) 。 陸軍 MTP管理技能訓(xùn)練 2022年 2月 6日 11時(shí) 16分 第 27頁(yè) 、要點(diǎn)歸納 ? 部屬 經(jīng)常想要了解管理者對(duì)工作的執(zhí)行 “ 希望如何做 ” 的想法 ， 因此 管理者 須把自己對(duì) 工作的期待 明示部屬 ， 努力增加彼此的了解 ， 確保工作的效果 。作為管理利器的 “ 基準(zhǔn) ” ， 實(shí)為可使部屬的 潛能發(fā)揮 至極限的有效方法 。 牢記：一定義、二分類、三效果、五步驟
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