【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注:(1)logax的系數(shù)為1;(2)底數(shù)是不為1的正數(shù);(3)真數(shù)只含
2025-09-21 10:01
【總結(jié)】-9-《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》測(cè)試一、選擇題:1.已知3+5=A,且+=2,則A的值是().(A).15(B).(C).±(D).2252.已知a>0,且10=lg(10x)+lg,則x的值是().(A).-1(B).0(C).1
2025-06-23 20:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)及簡(jiǎn)單對(duì)數(shù)方程一.復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)1.對(duì)數(shù)函數(shù)的定義2.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),通過圖象確定底數(shù)大小練習(xí):1.比較大小2.對(duì)數(shù)不等式二:簡(jiǎn)單對(duì)數(shù)方程1.對(duì)數(shù)方程的定義2.解對(duì)數(shù)方程三:小結(jié)四:作業(yè)xyo
2025-05-15 08:22
【總結(jié)】......指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)專項(xiàng)練習(xí)>0,f(x)=是R上的奇函數(shù).(1)求a的值;(2)試判斷f(x)的反函數(shù)f-1(x)的奇偶性與單調(diào)性.解:(1)因?yàn)樵赗上是奇函數(shù),所以,(2)
2025-04-17 12:56
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性經(jīng)典例題透析類型一、指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化及其應(yīng)用 1.將下列指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化: (1);(2);(3);(4);(5);(6). 思路點(diǎn)撥:運(yùn)用對(duì)數(shù)的定義進(jìn)行互化. 解:(1);(2);
2025-03-25 00:39
【總結(jié)】(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;2.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì);3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí).(三)德育滲透目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)事物之間的普遍聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化;2.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;3.了解對(duì)數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第一篇:對(duì)數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.知識(shí)技能 ①對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.②掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),.過程與方法 讓學(xué)生通過觀察對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,.情感、態(tài)度與價(jià)值觀...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab=N?logaN=b.1.指數(shù)與對(duì)數(shù)的互化關(guān)系動(dòng)腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?).指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)镽.值域?yàn)?0,)??.
2025-10-03 17:08
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第六節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:32
【總結(jié)】19.對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)班級(jí)姓名一、選擇題1.記6log,,6???cba,則cba、、的大小關(guān)系是()(A)acb??(B)cab
2025-08-15 01:33
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(第一課時(shí))第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點(diǎn)搜索●指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)對(duì)照表
2025-08-11 14:46
【總結(jié)】ab=N→logaN=b對(duì)數(shù)的概念ab=N→logaN=bab=N→logaN=b引子:例2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年平均增長(zhǎng)8%,那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍?抽象出:這是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)!你能看得出來嗎?怎樣求呢?數(shù)2(底),4(指數(shù))
2024-11-06 18:57
【總結(jié)】恩雅學(xué)習(xí)資料必修一復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)一、選擇題1.若3a=2,則log38-2log36用a的代數(shù)式可表示為()(A)a-2(B)3a-(1+a)2(C)5a-2(D)3a-a2(M-2N)=logaM+logaN,則的值為()(A)(B)4(C)1(D)4或13.已知x2+y2=1,x0,y0,且loga
2025-06-27 17:51
【總結(jié)】對(duì)數(shù)運(yùn)算及其對(duì)數(shù)函數(shù)一.選擇題(共22小題)1.log42﹣log48等于( ?。〢.﹣2 B.﹣1 C.1 D.22.計(jì)算:(log43+log83)(log32+log92)=( )A. B. C.5 D.153.計(jì)算(log54)?(log1625)=( ?。〢.2 B.1 C. D.4.計(jì)算:log43?log92=( ?。〢. B. C.4 D
2025-05-16 06:58
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復(fù)習(xí)與鞏固 撰稿:劉楊 審稿:嚴(yán)春梅 責(zé)編:丁會(huì)敏一、知識(shí)框圖 二、目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)通過具體實(shí)例,了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景; (2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實(shí)例了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算. (3)理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)畫出具體指數(shù)
2025-04-17 01:30