對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)·教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者馮彩教學(xué)目標(biāo)，畫出含有對(duì)數(shù)式的函數(shù)的圖像，并研究他們的有關(guān)性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行同底數(shù)的對(duì)數(shù)和不同底數(shù)的對(duì)數(shù)的大小比較，加深對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的理解。教學(xué)重點(diǎn)。，利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較同底對(duì)數(shù)大小。教學(xué)難點(diǎn)底數(shù)a對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的影響。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)提問，引入新課師：在新課開始前，我們先復(fù)

2025-04-16 22:45

2[1]22對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì)：654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)：：

2024-11-21 06:15

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1．觀察1．觀察2．思考該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對(duì)數(shù)函數(shù)；既不是兩個(gè)函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個(gè)函數(shù)的積函數(shù)．該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對(duì)數(shù)函數(shù)；既不是兩個(gè)函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個(gè)函數(shù)的積函數(shù)．3．討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上

2024-11-11 06:00

對(duì)數(shù)函數(shù)圖像及其性質(zhì)題型歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)題型總結(jié)1．對(duì)數(shù)函數(shù)的概念(1)定義：一般地，我們把函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是(0，＋∞)．(2)對(duì)數(shù)函數(shù)的特征：特征判斷一個(gè)函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù)，只需看此函數(shù)是否具備了對(duì)數(shù)函數(shù)的特征．比如函數(shù)y＝log7x是對(duì)數(shù)函數(shù)，而函數(shù)y＝－3log4x和y＝logx2均不是對(duì)數(shù)函數(shù)，其原因是不符合對(duì)數(shù)函數(shù)解

2025-03-25 00:39

指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)（一）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1．根式（1）根式的概念根式的概念符號(hào)表示備注如果,那么叫做的次方根當(dāng)為奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù)零的次方根是零當(dāng)為偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)負(fù)數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)（2）．兩個(gè)重要公式①

2025-05-16 05:12

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2

2024-11-12 01:35

22對(duì)數(shù)函數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。logaNb?一般地，如果的b次冪等于N,就是，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作baN???0,1aaa??定義：對(duì)數(shù)的概念底數(shù)對(duì)數(shù)真數(shù)冪指數(shù)底數(shù)lo

2024-11-20 23:56

對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一般地，形如y=logax(a＞0,且a≠1)的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).新課講授：（一）對(duì)數(shù)函數(shù)的定義例1求下列函數(shù)的定義域：2log)1(xya?)4(log)2(xya??xy311

2025-07-18 22:29

對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)題1、若a0且a≠1，且，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A．012、若1xd，令，則()A．a(chǎn)bcB．a(chǎn)cbC．cbaD．cab3、函數(shù)的定義域是()A．RB．(

2025-03-25 00:39

對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象石家莊市第三職業(yè)中專郭輝考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺址上死亡的殘留物，利用估計(jì)出土文物或古遺址的年代.Pt573021log?t能不能看成是P的函數(shù)？根據(jù)問題的實(shí)際意義可知，對(duì)于每一個(gè)碳14含量P，通過對(duì)應(yīng)關(guān)系

2024-11-23 12:11

對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對(duì)數(shù)函數(shù)（1）、回顧研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的方法2定義域是（-∞，+∞）值域是（0,+∞)1一般地，把函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是．

2025-07-23 06:09

222對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)新人教版高中必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì)：654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)：：，即x=時(shí)，y=R上

2024-11-16 21:26

222對(duì)數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§對(duì)數(shù)函數(shù)（二）教學(xué)任務(wù)：（1）進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；（2）熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，解決一些綜合問題；（3）通過例題和練習(xí)的講解與演練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用．教學(xué)過程：一、回顧與總結(jié)1．

2024-11-27 21:39

222對(duì)數(shù)函數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§對(duì)數(shù)函數(shù)（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能理解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的依賴關(guān)系，了解反函數(shù)的概念，加深對(duì)函數(shù)的模型化思想的理解．過程與方法通過作圖，體會(huì)兩種函數(shù)的單調(diào)性的異同．情感、態(tài)度、價(jià)值觀對(duì)體會(huì)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)內(nèi)在的對(duì)稱統(tǒng)一．教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)難兩種函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，反函數(shù)的概念．

2024-11-28 15:35

對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的說-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民教育出版社A版高中數(shù)學(xué)必修1第二章第二節(jié)第二小節(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教材分析教學(xué)方法及手段教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)、作用對(duì)數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，是指數(shù)函數(shù)知識(shí)的拓展和延伸.同時(shí)又是對(duì)以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)打下基礎(chǔ).它的教學(xué)過程，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想，同時(shí)蘊(yùn)涵豐富的解技巧，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的

2025-05-15 02:15

53對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)(參考版)

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