微積分導學講解ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 21:17本頁面
【正文】 率；第三，可以彌補由于基礎、理解力上的差異所造成的聽課困難。形象地說，預習就象要到某個名勝游覽之前，先買個旅游圖及其說明來看一看，以便在旅游時更主動，收獲更大。 17/20 （ 2）聽課 聽課是在大學中獲取知識的主要環(huán)節(jié)。因此，應帶著充沛的精力、帶著獲取新知識的濃厚興趣、帶著預習中的疑點和難點，專心致志地聆聽教師如何提出問題、分析問題和解決問題，并且積極主動地思考。 在聽課時常會遇到某些問題沒聽懂情況，這時千萬不要在這些問題上持續(xù)徘徊而影響繼續(xù)聽課，應承認它并在教材上或筆記上相應處作上記號，繼續(xù)跟上教師的講授。遺留的問題、疑點待課后復習時再思考、鉆研，或找同學討論，或找教師答疑，或看參考書。 （ 3）記筆記 教師講課并非“照本宣科”。教師主要講重點、講難點、講疑點、講思路、講方法，還會提出一些應注意的問題、補充一些教材上沒有的內容和例子。因此，記好課堂筆記是學好微積分的一個重要的學習環(huán)節(jié)。但是要注意的是，課堂學習的中心任務是聽、看、想，記筆記的目的是便于課后復習，便于消化課上所講的內容。因此，記筆記不應占用過多的課堂時間。筆記不必工整，不必全面，不必連貫，但應預留較多的空白以便課后補充、寫心得、記疑問。 18/20 （ 4）復習 學習包括“學”與“習”兩個方面?！皩W”是為了獲取知識，“習”是為了消化、掌握、鞏固知識。每次課后的當天都應結合課堂筆記和教材及時復習課上所講的內容。但是，在翻開教材與筆記之前，應先回顧一下課上所講的主要內容。另外，應該經常地、反復地復習前面所講過的內容，這樣一方面是為了避免邊學邊忘，另一方面可以加深對以前所學內容的理解，使知識水平上升到更高的層次。 （ 5）做作業(yè) 要把微積分學到手，及時、認真地完成作業(yè)是一個必不可少的學習環(huán)節(jié)。每次的作業(yè)最好在當天完成，但是應該在復習完當天的內容之后進行。做作業(yè)不僅是檢驗學習效果的手段，同時也是培養(yǎng)、提高綜合分析問題的能力、筆頭表達的能力以及計算能力的重要手段。 特別強調，認真完成作業(yè)是培養(yǎng)同學們嚴謹治學的一個環(huán)節(jié)。因此，要求作業(yè)“字跡工整、繪圖準確、條理清楚、論據(jù)充分”。切忌抄襲，盡量不先看書后的答案。 19/20 （ 6）答疑 答疑是微積分學習的一個重要的環(huán)節(jié)。遇到疑問時應該及時地與同學討論，或者及時地向教師請教，切不可將問題放置一旁不理。打個比喻，如果把大學各個課程比做一各個建筑物群，那么，微積分就是這些建筑物中的那座需要最先建造的、最高的建筑物，而且它不是“建筑群”。如果在建造的過程中質量不好，那么這座建筑物是無法建成的，后面的建筑物也難以建好。 除了要重視上述學習環(huán)節(jié)之外，還有一點應該大力提倡，那就是 互助合作、共同研討、共同提高 。團隊精神對于學好微積分同樣重要。 20/20
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