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2025-10-10 02:05本頁(yè)面
【正文】 ? 創(chuàng)造新的市場(chǎng)需求 ? 采用新原料 ? 新的生產(chǎn)程序（流程） ? 創(chuàng)建新的組織方法（模式） 2021/11/10 武漢大學(xué) 08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青） 27 如何去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ? 第一，不要尋找捷徑，成功、安全、獨(dú)立和金錢，不管哪一個(gè)是你正在尋找的，都沒有簡(jiǎn)單的方法。任何創(chuàng)業(yè)都需要大量辛苦的工作、耐心和奉獻(xiàn)。 ? 第二，買一本德魯克的書 “ Innovation and Entrepreneurship”。 ? 第三，所有的生意是從一個(gè)客戶開始，創(chuàng)業(yè)者開始生意的最好方法是去找到某個(gè)愿意為你付費(fèi)去生產(chǎn)他們所需要的人。 ? 第四，保持和潛在客戶的聯(lián)系。 2021/11/10 武漢大學(xué) 08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青） 28 市場(chǎng)的 5個(gè)“ W” 市場(chǎng)的 5個(gè) “ W”是一個(gè)研究框架，創(chuàng)業(yè)者運(yùn) 用這個(gè)框架，可以搜集有關(guān)潛在市場(chǎng)的信 息，以便更好的把握和預(yù)測(cè)消費(fèi)者的購(gòu)買行 為。 注意： 5個(gè) “ W”（誰(shuí) who，什么 what，何時(shí) when，何地 where，和為什么 why），每一 個(gè) “ W”都是市場(chǎng)研究的一個(gè)問(wèn)題，都有一些基 本的要素。 2021/11/10 武漢大學(xué) 08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青） 29 主要工作 ? 共同尋找一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 ? 確定一個(gè)理想的商業(yè)模式，編一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 ? 聯(lián)系上一個(gè)類似的企業(yè)，了解和介紹這家企業(yè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者和 CEO進(jìn)行創(chuàng)業(yè)訪談 ? 從 4月 55月 10日 ，每次請(qǐng) 2個(gè)小組上臺(tái)匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)間為 20分鐘（上臺(tái)小組的匯報(bào)另打分，做獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)） ? 5月 10日上交： 1份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、 1個(gè)創(chuàng)業(yè)訪談報(bào)告和 1個(gè)匯報(bào) PPT 2021/11/10 武漢大學(xué) 08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青） 30 小結(jié) ? 本部分完成的任務(wù)： ? 同學(xué)們分了小組 ,不知了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 ? 了解管理的重要性，但存在 “ 學(xué)習(xí)困境 ” ? 明確了管理學(xué)的基本課程定位 ? 介紹了教學(xué)安排 2021/11/10 武漢大學(xué) 08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青） 31 [自愿 獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè) ] 請(qǐng)介紹你們學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)實(shí)例，成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。 自愿團(tuán)隊(duì) 2個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)分 10分 ， 15以內(nèi)分鐘的 PPT，PPT上課后發(fā)到我信箱為有效，
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