人力資源管理-天津大學(xué)-資料下載頁
2024-10-17 04:16本頁面
【正文】 模式 : 23 2021/11/11 學(xué)習(xí)的原則與培訓(xùn)的方式 ? 培訓(xùn)是人類學(xué)習(xí)的一種形式。如何提高學(xué)習(xí)效果的原則是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的重要內(nèi)容。 1)材料的形象性 2)個體差異 3)主動練習(xí) 4)反饋 5)學(xué)習(xí)的階段 6)學(xué)習(xí)的規(guī)模 7)遷移 ? 培訓(xùn)的方式 1)在崗培訓(xùn) 2)脫產(chǎn)培訓(xùn) 包括（ 1）授課 （ 2）視聽技術(shù) （ 3）程序指導(dǎo) （ PI） （ 4）計(jì)算機(jī)輔助指導(dǎo) （ 5）儀器模擬 24 2021/11/11 管理人員的培訓(xùn) ? 對管理人員的培訓(xùn)是組織培訓(xùn)的一個極為重要的內(nèi)容。 ? 1) 案例研究的方法最初是由哈佛經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院提出的。討論的問題圍繞下列幾方面進(jìn)行：①在這一案例上管理的基本原則是什么 ? ②怎樣避免問題的產(chǎn)生 ?③ 防止問題產(chǎn)生需要做哪些工作 ?。 ? 2)座談方法 這種方法通常是以一個小組為單位進(jìn)行討論，培訓(xùn)指導(dǎo)者作為中性角色在組織中進(jìn)行指導(dǎo)和反饋。每個參加者都積極地參加討論，并由其他參加者以及領(lǐng)導(dǎo)對他的行為和態(tài)度做出評價和反饋。討論的問題可以由領(lǐng)導(dǎo)者提出，也可 25 2021/11/11 培訓(xùn)方案的評價 ? 評價培訓(xùn)方案的標(biāo)準(zhǔn) (1）反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) 反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)通常用于對表面效度的測量，如測量受訓(xùn)者的印象、培訓(xùn)是否有用、是 (2）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 用于測量學(xué)會的知識技能的量，通常采用考試的方法。 (3）行為標(biāo)準(zhǔn) 測量在工作崗位上行為改變的量，實(shí)際上是培訓(xùn)對勞動情境的遷移問題。 (4）結(jié)果標(biāo)準(zhǔn) 測量組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。 The end! 謝謝！
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