【導(dǎo)讀】總統(tǒng)行政管理委員會的報告??????路易斯·布朗洛等。帕金森定律與上升的金字塔??????查爾斯·E·林德布諾姆。等學(xué)校課程的事實(shí)本身;則證明我們國家需要更多地了解行政學(xué)。明,我們并非要調(diào)查高校教學(xué)計劃來證明這一事實(shí)。目前人們稱為文官制度改革的運(yùn)??椇头椒ㄍ淙耸聠栴}一樣需要進(jìn)行改進(jìn),這一點(diǎn)已經(jīng)十分明顯??赡芨叩男始霸谫M(fèi)用或能源方面用盡可能少的成本完成這些適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌栴}上,我們顯然更需要得到啟示,只有認(rèn)真進(jìn)行研究才能提供這種啟示。行政科學(xué)是已在兩手兩百年前開始出現(xiàn)的政治科學(xué)研究的最新成果。在這些理論原則的激烈斗爭中,行政機(jī)關(guān)不能中斷其自身的思。節(jié)問題”,在專家學(xué)者們就理論原則取得一致意見后由辦事人員進(jìn)行處理。偏愛或反常行為。到麻煩問題,至少沒有引起行政官員注意的問題。在感到此種麻煩的財政人員。全體居民只不過是處于管轄之下的人群;財。但是在我們的這個時代到來之前,它們從來沒有像今天這樣顯示不祥之兆。