65159我的學習成果展示-資料下載頁
2025-09-21 09:46本頁面
【導讀】積極參與討論，能積極參與小組合作探究；會整理研究成果。1．選取生活中的勞動場景，選擇其中能反映出使用簡單。2．制作一個課件，將知識點以一定的結構形式輸入課件。題由老師提出，方法、方案由學生自己解決。在課堂教學中形成“對。體驗和觀念，從而達成共識、共享、共進。在具體的實施過程中，補充，有效地進行了角色互換、實現(xiàn)了多邊互動。與思的碰撞、不時地閃現(xiàn)著智慧的火花。雙邊探究，建立概念，拓展應用。1．介紹上課的目的：我們已經(jīng)學完了“簡單機械”，今天我們要通過一場比賽杢復習本章的內容。請你幫助老漢設計幾種方法，運用簡單機械將油搬運到汽車上。組同學的設計方案多、又創(chuàng)意。2．利用多媒體課件，展示學生總結的幾種基本設計方案中出現(xiàn)的杠桿、定滑輪、動滑輪、滑輪組、斜面、輪軸，3．1師點擊“杠桿”。列舉生活中省力杠桿的實例，費力杠桿的實例，等臂杠桿的實例。如何研究杠桿的平衡條件？分工協(xié)作小組成員分工明確，任務分配合理。
【正文】 良好（ 3— 4分） 繼續(xù)努力（ 3分以下） 能夠充分地談自己的收獲，并結合實驗得出機械能的轉化。 基本能夠談自己的收獲，并結合實驗得出機械能的轉化。 不能很好地談出自己的收獲，沒能得出機械能的轉化。 我的作品內容 3 1 2 4 5 我的作品最出色的地方 . 1教學過程詳略得當，重點突出。 ? 2有知識遷移 ,使學生能舉一反三。 ? 3善于進行整合 .加深理解 . ? 4關注學生情感發(fā)展 ,體現(xiàn)理念性設計 ? 5內容與形式和諧一體，體現(xiàn)“生本設計” 我的作品中還需要改進的地方 由于自己對現(xiàn)代教育技術的知識掌握還不夠，對信息技術與課程整合這些知識理解的還不夠深刻，加上平時應用的機會也不是很多，對一些編輯、整理、處理信息的能力比較弱，本次學習中有很多作品還要向別人請教，雖然順利完成了學習任務，但還有許多瑕疵，在以后的工作中還要不斷學習，努力提高自己的業(yè)務能力，是自己的業(yè)務水平更上一個新的臺階！ 國培感言 參加本次培訕，希望能和各位同學好好交流一下，同時希望在教育教學能力上得到大幅度的提高，希望各位同學能多多幫助我，對我進行指導與批評。讓我們共同進步，共同加油吧！謝謝給我們提供了這樣一個交流的平臺，給我們一個可以提高的機會。 ★
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