313067我的學(xué)習(xí)成果展示-資料下載頁
【導(dǎo)讀】我的學(xué)習(xí)成果展示。作品中需要改進(jìn)的地方。sister授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案。授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表。實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容。上課時(shí)間2020年11月15日上午10:00第三節(jié)課。能連接網(wǎng)絡(luò)的電腦35臺(tái)。主動(dòng)上網(wǎng)查閱資料，自主學(xué)習(xí)。能夠積極使用英語交流匯報(bào)收集到的資料。教學(xué)管理提問、與學(xué)生交流、評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。提前一天與電教室負(fù)責(zé)教師聯(lián)系。檢查計(jì)算機(jī)等設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常。學(xué)科英語學(xué)校德惠市第十九中學(xué)。授課年級(jí)八年級(jí)教師姓名付妍雯。章節(jié)名稱Unit6SectionB計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)。的三課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識(shí)進(jìn)行閱讀和。運(yùn)用形容詞比較級(jí)描述兩個(gè)人外貌的小文章。習(xí)經(jīng)驗(yàn)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)方法，有。教的教學(xué)模式，形成了一定的自主學(xué)習(xí)。之間師生間的討論改錯(cuò)合作，教師的后教進(jìn)一步掌握和。有序地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。清楚明白地陳述觀點(diǎn)?，F(xiàn)法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和。學(xué)習(xí)效果，突出了英語課的趣味性和生動(dòng)性，使學(xué)生在寬。松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)英語
【正文】 評價(jià) 教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)，講解必要的知識(shí)點(diǎn) 5 教師的活動(dòng)結(jié)合在學(xué)生自學(xué)的過程中，在不斷的指導(dǎo)糾錯(cuò)的過程中體現(xiàn)后教部分 學(xué)生互相糾錯(cuò)，求助于教師 教師的指導(dǎo)下學(xué)生的自學(xué)，必要的時(shí)候教師進(jìn)行講解，學(xué)生能夠做到的教師一定要發(fā)動(dòng)學(xué)生自己解決 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)習(xí)目標(biāo) 檢測自學(xué)效果 先學(xué)后教 速背 分析文章 當(dāng)堂檢測 總結(jié) 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表 評價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀（ 3 分） 良好（ 2 分） 繼續(xù)努力（ 1 分） 積極預(yù)習(xí) 積極搜集信息來源 有序地進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 積極、主動(dòng)發(fā)言 能通過聆聽別人的發(fā)言作出自己的判斷 在課堂上精神集中 能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí) 能較熟練地發(fā)布信息 清楚明白地陳述觀點(diǎn) 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用情景再現(xiàn)法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果，突出了英語課的趣味性和生動(dòng)性，使學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)英語 作品中出色的地方 在整個(gè)教學(xué)過程中，還需要努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性，讓每一名同學(xué)都積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 作品中需要改進(jìn)的地方
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