【導(dǎo)讀】的世界遺產(chǎn)”的文章中的第一課題—長(zhǎng)城。識(shí)的生字有7個(gè),要求會(huì)寫(xiě)的有8個(gè),該篇課文語(yǔ)言優(yōu)美,之情,這些都是需要去體會(huì)和學(xué)習(xí)的。定的寫(xiě)作能力,并能感受美。生的合作交流能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解長(zhǎng)城的特點(diǎn),感受長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)和高大堅(jiān)固。習(xí)熱情,從而導(dǎo)入新課。通過(guò)播放錄像、配樂(lè)讀課文等創(chuàng)設(shè)一定的情。境,使學(xué)生有身臨其境之感。描繪一下這幾張圖片中的長(zhǎng)城。同學(xué)們,你愿意和老師一起去看長(zhǎng)城嗎?10分鐘同學(xué)們,給大家布置的前置性作業(yè)都做完了嗎?好,下面就請(qǐng)大家在組內(nèi)進(jìn)行討論交流吧。名代表進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。通過(guò)小組討論交流,在學(xué)生嘗試著解說(shuō)時(shí),教師提醒其注意字。其語(yǔ)言表達(dá)能力及組織材料的能力。⑵從圖上你還看到什么?⑴這幅圖與第一幅圖有什么不同?⑵聯(lián)系課文,理解詞語(yǔ)的意思。2、找出描寫(xiě)長(zhǎng)城樣子的一個(gè)句子,