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第二章勞動合同與社會保險法律制度筆記-資料下載頁

2024-09-09 12:06本頁面

【導(dǎo)讀】要求勞動者提供擔(dān)保或者以其他名義向勞動者收取財物。300元的制服押金,等員工離職時再予以返還。根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定,下列對化妝品。公司應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任的表述中,正確的有()。2020年3月1日,甲公司與陳某簽訂勞動合同,陳某于3月5日正式上班,4. 月1日過了試用期,4月15日領(lǐng)取工資。已知周某每月工資2000元,已按時足額領(lǐng)取。人單位自用工之日起滿一年的當(dāng)日已經(jīng)與勞動者訂立無固定期限勞動合同。3個月后老趙感覺張某整理家務(wù)比較馬虎,遂通知張某解除約定,張某要求老趙。多支付一次的工資作為經(jīng)濟補償。2020年3月,為完成一批訂單,企業(yè)安排全。高勞動者在服務(wù)期期間的勞動報酬。甲公司安排其員工老趙進行施工作業(yè),老趙以施工設(shè)施不安全為由拒絕作業(yè),公司。玩游戲;違者,第一次給予書面警告,第二次再犯,則給予立即解除勞動合同的處理。仍不能勝任工作的,方可按程序與其解除勞動合同。期滿終止合同時,甲公司未向?qū)O某提出以不低于原工資標(biāo)準(zhǔn)續(xù)訂勞

  

【正文】 在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育工作路線、方針和政策,愛崗敬業(yè),鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn),追求卓越,在自己負(fù)責(zé)的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的各項工作任務(wù),取得了一定的成績,贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。在做好本職工作的同時,自己堅持刻苦學(xué)習(xí),使自己的政治思想不斷增強,教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高,業(yè)務(wù)技能日趨精湛,具備申報職稱的資格與條件?,F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報告如下: 一、自我總體評價 (一 )政治思想 在政治思想上,自己能夠和黨中央保持高度一致,大是大非問題上旗幟鮮明,立場堅定,樹立起正確的價值觀 、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會議精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用理論武裝自己的頭腦,堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念,做到大局為重,無私奉獻(xiàn)。在工作上,養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實的工作作風(fēng),緊密結(jié)合崗位實際,掌握“精益求精,一絲不茍”的原則,老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,把全部力量獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),把全部的才智獻(xiàn)給和諧社會,把全部的愛心獻(xiàn)給廣大學(xué)生,從而,保證了各項工作的質(zhì)量和效率,受到了學(xué)校及上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)和家長的普遍 好評,為促進當(dāng)?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。 (二 )工作情況 在日常教學(xué)中,自己堅持切實做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案;認(rèn)真上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成;課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,自己采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。同時,作為班主任,自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本,以培 養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ),提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo),增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。 二、精益求精,愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè) 加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識。近年來,我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如、等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明 確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實踐作好了一定的準(zhǔn)備。 熱愛本職,忠誠教育事業(yè)。應(yīng)該說,熱愛自己的本職崗位,愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”,尊師重教,已經(jīng)成為全社會的共識。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,建功立業(yè) 。每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,從事任何職業(yè)都是高尚的光榮的。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事情,就是不平凡的表現(xiàn)。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年,但自己對美術(shù)教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,使學(xué)生在點滴進步著,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知 識,而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。所以,美術(shù)新課程和班級管理中,自己堅持以學(xué)生發(fā)展為中心,立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗組織教學(xué)活動,注意學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生積極的情感體驗,使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術(shù)教學(xué)相吻合,開展各種課外活動,讓學(xué)生身心實現(xiàn)全面健康的發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :全校一線教師工作總結(jié) 為了充分調(diào)動一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性,便于年級組管理,發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用,實行大年級組管理。圍繞這 一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施,取得了很好的效果,現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下: 一、強化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念,以“多鼓勵少批評;多用積極地語言,不用消極的語言”的班主任工作方式,通過“文明源于身邊細(xì)節(jié),做人始于學(xué)會感恩,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法,根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點,開展年級組的班主任工作。 1.每月定期召開一次班主任工作會,特殊情況臨時召開班主任會,并靈活利用周日班主任晚自習(xí)下班的機會,布置學(xué)校和年級組的相關(guān)工作。 2.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣 的養(yǎng)成。由于高二學(xué)生文理分科后,學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生,有不同程度的集中,給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn);而初二學(xué)生有一定的獨立學(xué)習(xí)和思考的能力,又很容易受外界不良因素的影響,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動性,衛(wèi)生習(xí)慣偏差等,明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始,檢查學(xué)生遵守作息時間的情況與程度,同時年級組加大檢查力度,由教師值日和學(xué)生值日雙管齊下,形成了較為穩(wěn)定的局面,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進行創(chuàng)造了條件。 3.本學(xué)期獲得星級班的有 6 個班,其中 3 星級的有高二( 1)、( 7)、( 8)、( 11)班,四星級的有高 二( 2)班, 2 星級的有初二( 3)班。 二、落實年級組值日檢查工作 年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查,檢查結(jié)果與先進班級掛鉤,充分調(diào)動班主任工作的積極性。 1.班主任教師值日檢查共安排了 14 位班主任值日,實行單、雙周一日負(fù)責(zé)制,除按學(xué)校要求值日外,還按年級組的值日表格填寫,上交郭軍華老師處統(tǒng)計并及時反饋。 2.年級組由各班選派一名責(zé)任心強的學(xué)生組成值日組,每日由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)高二年級組檢查,安排一個專人負(fù)責(zé)初二年級的檢查,從考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面進行檢查,結(jié)果及時公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計,同時對課間操從出操速度、隊伍、人數(shù)、動作進行專向檢查。檢查結(jié)果與先進班評比掛鉤 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第四篇 :黨校教師掛職鍛煉工作總結(jié) 為進一步適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的新形勢和新要求,提高黨校一線骨干教師理論聯(lián)系實際的能力,促進教學(xué)和科研水平的提升,在市委的高度重視和關(guān)心支持下,市委黨校于 2020 年 3 月份選派部分教師赴市直部門掛職鍛煉。目前,第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下: 一、基本情況 掛職教師人員情況。此次赴市直部門 掛職的教師共 8 名,均為市委黨校副教授,其中,有 7 名教師是市委黨校處室負(fù)責(zé)人;掛職部門為市直(開發(fā)區(qū))經(jīng)濟綜合部門。具體為:信息處處長方培虎同志掛任市經(jīng)濟和信息化委員會主任助理;教研處處長楊陟同志掛任市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長;黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理;經(jīng)濟教研室主任田治安同志掛任市推進新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理;政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理;社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長;科研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理;科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計局局長助 理。 掛職教師工作開展情況。由于黨校教師掛職期間還要承擔(dān)黨校的教學(xué)科研任務(wù),因此, 8 名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動的開展,主要通過參加掛職單位的有關(guān)會議、調(diào)研活動、查閱相關(guān)文件和資料等方式開展工作。教師掛職期間,市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報會,聽取掛職教師掛職情況匯報,了解掛職教師掛職工作開展情況,幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題,以利掛職教師更好地開展掛職工作。 此次黨校教師掛職工作的特點。一是掛職人員多。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職,在我市是首次,在 全省也開了先河?!饵h校報》還報道了我校的做法。二是掛職時間長。掛職時間長達(dá) 1 年,掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情,深入調(diào)研,使掛職工作取得實效。三是掛職部門廣。掛職的 8 個部門,涉及經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計、招商、政策研究等多個領(lǐng)域,為掛職教師開闊視野,豐富實踐提供了廣闊的空間。 二、主要做法 市委及相關(guān)部門高度重視教師掛職工作。市委書記姚玉舟同志在聽取黨校關(guān)于教師赴市直部門掛職鍛煉的動議匯報后,予以了充分肯定并作出了明確指示;市委副書記、組織部長、黨校校長張岳峰同志對黨校教師掛職工作高度重視、親自 協(xié)調(diào),并責(zé)成市有關(guān)部門予以全力支持;市委組織部及時就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實并以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位;各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。 校委切實做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。多次召開專題會議就教師掛職工作事宜進行研究部署,并及時向市委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報。在掛職教師人選的確定上,將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職,做到好中選優(yōu);在掛職部門的確定上,盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系,最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長和理論 優(yōu)勢。通過認(rèn)真準(zhǔn)備, 2020 年 3 月份,我校第一批 8 名教師全部掛職到位,并順利開展工作。在此過程中,常務(wù)副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關(guān)掛職事項進行溝通、協(xié)調(diào),并親自將每個掛職教師送達(dá)掛職部門。 掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機遇。 8 名掛職教師對此次組織上安排他們走出校門、融入社會、開展實踐,進而提升自身教學(xué)科研水平和能力的機會十分珍惜,并全力投入掛職鍛煉工作之中。一是虛心學(xué)習(xí)。 8 名掛職教師到崗后,根據(jù)分工,虛心學(xué)習(xí)新知識和新業(yè)務(wù),盡快融入新的工作環(huán)境和崗位,主動參與和承擔(dān)相關(guān)工作。二是深入調(diào) 研。利用參加會議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作,下基層、查閱文件和資料等方式方法,結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開展調(diào)研,并很快見效。有的已轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題,有的已形成科研成果,有的已轉(zhuǎn)化為掛職單位工作成效。三是發(fā)揮優(yōu)勢。充分利用黨校教師理論傳播和教學(xué)優(yōu)勢,在我市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,在掛職單位作學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題宣講。 加強對掛職教師的服務(wù)與考核。統(tǒng)籌安排好掛職教師在掛職期間的教學(xué)和科研任務(wù),幫助掛職教師協(xié)調(diào)處理好開展掛職鍛煉工作與搞好教學(xué)科研工作的關(guān)系,力求掛職工作與教學(xué)科研工作相互促進、相互提高。及時幫助 解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題,提高教師掛職工作實效性。同時,校委每半年召開專題匯報會,認(rèn)真聽取掛職教師掛職鍛煉情況,了解掛職工作開展和進展情況,并對掛職工作中出現(xiàn)的問題與不足提出意見和建議,確保掛職工作健康發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第五篇 :教師教學(xué)管理工作總結(jié) 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進行以下總結(jié): 一、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進行借鑒,從中學(xué)習(xí)別人 的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時和紀(jì)老師、楊老師進行學(xué)習(xí)交流。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 (一)在教學(xué)工作當(dāng)中,我主要培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、相互協(xié)作精神 在上機練習(xí)中,有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)互助精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加 和諧,便于學(xué)習(xí)的交流與促進。 (二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的求知欲 首先,采用小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí),相互促進,看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。 其次,采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進學(xué)生的積極性,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,形成良性循環(huán)。 (三)及時做總結(jié)、反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思 ,才有不斷進步。 二、學(xué)校的其它工作 平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己,工作扎實,并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機一室的維護。作為一名教師,教學(xué)工作是主要的,但除了正常的教學(xué)工作外,本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項活動。 除此之外,我還擔(dān)任了學(xué)?!靶S嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護和管理,以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)完成各項任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第六篇 :大學(xué)生教師崗位實踐總結(jié) 時間過的真快啊 !又一個充實的假期過去了。在年的假期 ,我有了一個充實的
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