幼兒園小班音樂(lè)教案大蘋果及教學(xué)反思共5則范文-資料下載頁(yè)
2025-03-16 10:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小班音樂(lè)教案《大蘋果》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，花兒樂(lè)隊(duì)"喜唰唰"節(jié)奏歡快活潑，歌詞幽默俏皮，所以其普及度很廣;"也常常被小朋友傳唱，在進(jìn)一步感受其旋律等。、活潑的風(fēng)格，初步理解內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。刷子一把，蘋果一只，音樂(lè)"花兒樂(lè)隊(duì)"的《喜唰唰》，圖譜一張。出示圖譜一，引導(dǎo)幼兒看圖譜有節(jié)奏感受洗刷蘋果的節(jié)奏。你們喜歡吃大蘋果嗎?《大蘋果》的歌曲。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是有兩個(gè)地方。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。小朋友多吃蘋果還可以保持骨骼和牙齒的健康，身體。蘋果中營(yíng)養(yǎng)成分可溶性大，容易被人體吸收，故有“活
【正文】 、幼兒集體書空練習(xí)與個(gè)別練習(xí)三部曲的形式幫助幼兒逐步掌 握用繞圈圈的方法由中間往外畫圓。但在教師范畫蘋果這一步，我在示范用繞圈圈的方法由中間往外畫圓時(shí)似乎有點(diǎn)心急了，動(dòng)作太快，幼兒沒(méi)有看清楚，我也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)一圈一圈繞著畫出圓圓的蘋果，在幼兒自由創(chuàng)作時(shí)有的孩子就不會(huì)畫，只是簡(jiǎn)單的畫了一個(gè)封閉的圓，再在里面涂上了顏色，沒(méi)有掌握繞圈圈畫圓的要領(lǐng)。從中我也認(rèn)識(shí)到教師在組織活動(dòng)的時(shí)候一定要抓好活動(dòng)的重點(diǎn)慢慢引導(dǎo)，切不可操之過(guò)急。在幼兒創(chuàng)作環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了我班孩子的繪畫常規(guī)有待培養(yǎng)，有的孩子連蠟筆的擺放都還不清楚，個(gè)別孩子的蠟筆握法也需要糾正，在今后的美術(shù)活動(dòng)中還需要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào) 常規(guī)的培養(yǎng)。 本文擴(kuò)展閱讀：蘋果 (MaluspumilaMill.):是落葉喬木，通常樹(shù)木可高至 15 米，但栽培樹(shù)木一般只高 35米左右。樹(shù)干呈灰褐色，樹(shù)皮有一定程度的脫落。蘋果樹(shù)開(kāi)花期是基于各地氣候而定，但一般集中在 45月份。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。 第五篇：幼兒園小班教案：《大蘋果》 幼兒園小班教案：《大蘋果》幼兒園小班教案：《大蘋果》活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)地觀察畫面，大膽的想象幫小老鼠過(guò)河的辦法。 體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、幼兒用書《大蘋果》，洗凈切好的蘋果一盤?；顒?dòng)過(guò)程： 教師出示掛圖一：“瞧，這是什么？”“你吃過(guò)蘋果嗎？”幼兒將平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)予以講述：“誰(shuí)看到那只蘋果？小老鼠會(huì)怎么想？”幼兒大膽想象。 自主閱讀： 幼兒閱讀故事的前半段。 分析理解 教師出示掛圖二： “你從哪里看出來(lái)小老鼠推不動(dòng)蘋果？”“咱們幫小老鼠一起推?！庇變嚎梢杂梅钦Z(yǔ)言的形式表現(xiàn)。教師出示掛圖三： “小老鼠過(guò)不了河怎么辦？”幼兒討論想辦法。教師出示掛圖四： “小老鼠想了什么好辦法？” 幼兒可表演小老鼠與大河馬的對(duì)話。教師出示掛圖五：“ 小老鼠的蘋果呢？”完整欣賞 教師完整講述一遍，幼兒可以用各種形式來(lái)表現(xiàn)。 教師將準(zhǔn)備好的蘋果與幼兒共同分享?；顒?dòng)二： 活動(dòng)名稱：喜歡吃的水果活動(dòng)目標(biāo)： 能在集體面前大膽地介紹自己收集的水果。 說(shuō)出自己喜歡吃的水果的名稱和理由。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒每人帶一只自己喜歡吃的水果。 已經(jīng)削好的水果切片?；顒?dòng)過(guò)程： 小組交流：“今天們每人都帶了自己喜歡吃的水果，和好朋友說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的水果的名稱?！? 集體交流：“誰(shuí)愿意聲音響亮地告訴大家你帶的水果叫什么名稱？” 品嘗交流：教師將水果削成 塊狀放在盤子里（若干份）。幼兒自由挑選品嘗水果，相互交流各是什么水果?；顒?dòng)三：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 組織幼兒進(jìn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，幼兒自由選擇玩，并學(xué)會(huì)整理。
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