20xx年幼兒園小班語(yǔ)言主題活動(dòng)教案(13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 02:52本頁(yè)面
【正文】 口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:來(lái)園活動(dòng):9:009:30，并與老師打招呼。，按照標(biāo)記放好，家訪等資料交給老師(提示寶寶看標(biāo)記)9:3010:00，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排，適當(dāng)與寶寶保持距離)生活活動(dòng):，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤(pán)子，吃完后用毛巾擦嘴。:保育員在餐車(chē)邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾。一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。快樂(lè)游戲:10:0010:30鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，請(qǐng)寶寶開(kāi)口，說(shuō)說(shuō)自己的名字，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙?！拔沂切⌒”薄巴婢吣７虏佟备蠋熞黄饘W(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操12遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。離園:在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋生活活動(dòng)::運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾，長(zhǎng)毛巾變小毛巾):分辨自己的杯子和盤(pán)子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請(qǐng)家長(zhǎng)吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴。在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里快樂(lè)游戲:10:0010:30點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。親子制作“我的小名片”提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見(jiàn)離園:在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。幼兒園小班語(yǔ)言主題活動(dòng)教案篇十三活動(dòng)目標(biāo)：、說(shuō)說(shuō)中按照故事發(fā)展的情節(jié)制作連環(huán)畫(huà)。，掌握初步的構(gòu)圖技能。，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：：白紙、鉛筆、油畫(huà)棒等活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示連環(huán)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)制作興趣。師：這是什么?(連環(huán)畫(huà))什么叫連環(huán)畫(huà)?(連環(huán)畫(huà)是繪畫(huà)的一種，指用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過(guò)程，一般以線描為主，也有彩色的等)你們想擁有一本連環(huán)畫(huà)嗎?現(xiàn)在我們共同回憶一下《紅母雞與她的鄰居們》中都有哪些情節(jié)，然后一起合作制作連環(huán)畫(huà)。二、小組合作，學(xué)習(xí)按照故事發(fā)展情節(jié)制作連環(huán)畫(huà)。1. 教師與幼兒共同討論如何制作連環(huán)畫(huà)。師：故事中有很多情節(jié)，我們每組的小朋友該怎樣分工合作，才能制作的又快又好呢?誰(shuí)來(lái)畫(huà)封面?誰(shuí)來(lái)畫(huà)熱鬧的谷場(chǎng)?……(引導(dǎo)幼兒按封面、熱鬧的谷場(chǎng)、種麥子、收麥子、磨面粉、做面包、吃面包的過(guò)程繪畫(huà)制作)(1)幼兒分組商量自己制作的內(nèi)容。(2)幼兒繪畫(huà)自己選擇的內(nèi)容。(提醒幼兒注意畫(huà)面的布局，留下寫(xiě)故事內(nèi)容及裝訂的地方)(3)教師巡回指導(dǎo)。(幫助有困難的幼兒合理安排畫(huà)面內(nèi)容，提醒注意每個(gè)動(dòng)物的主要特征)(4)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己繪畫(huà)的作品。師：誰(shuí)來(lái)把你繪畫(huà)好情節(jié)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(5)教師幫助幼兒進(jìn)行整理裝訂。三、共同分享制作好的連環(huán)畫(huà)。師：評(píng)一評(píng)哪組制作的連環(huán)畫(huà)最精美
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