一年級冊上冊語文教案-資料下載頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 出示紀(jì)、皇、帝、慶、祝宮、進(jìn)、運(yùn)、帶、踢、自、己 (1)、指名讀、齊讀 出示寫過的生字紀(jì)、慶、進(jìn)、運(yùn)、帶 (1)、指名讀并組詞，全班跟讀。 二、學(xué)課文 自讀第一自然段，說說主要講了什么?(出示第一自然段投影) 相機(jī)出示圓圓的身體，個頭不大，年紀(jì)可有一大把嘍。 指名讀 指名上臺表演，評獎。 齊讀 過渡：是啊，足球從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有很長的歷史了，關(guān)于足球的歷史，讓我們讀讀第二自然段，看看你知道些什么? 自讀 交流 (1)、點(diǎn)出很久很久中國讀好、自豪 (2)、只有才師：可見足球是件非常高雅的活動。 (3)、(放動畫) 師：有誰對當(dāng)代的足球有更多的認(rèn)識? 指名說 齊讀第二自然段 過渡：許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運(yùn)動。 師展示何以為流行：大連的足球建筑，足球的望遠(yuǎn)鏡，足球報(bào)，印有足球圖案的衣服 師：小朋友們再來看這兩張圖，人們都在干嘛?(歡笑)是誰帶給他們歡笑(足球) 平時生活中你或你的家人有沒有這種舉動?說說怎樣的? 指名交流(球迷) 師：足球?yàn)槲覀儙砹嗽S多歡笑，那么課文中的最后一句中我就覺得自己也是快樂的了。什么意思。 (1)、指名說(能給別人帶來歡笑，自己才是最快樂的) (2)、指名讀最后一句 過渡：課文只是簡單的介紹了一下足球，你還知道足球的什么知識? 交流 齊讀全文。 三、教學(xué)生字 出示宮、慶、祝 (1)、認(rèn)讀，并組詞。 (2)、說說如何識記。認(rèn)識新偏旁。 (3)、師范寫，生書空。 (4)、生描紅，師巡視。 板書： 1我叫足球 出生 中國 流行 世界 第 9 頁 共 9 頁
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