一年級冊上冊語文教案-閱讀頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 饋： 三、啟發(fā)想象，學(xué)習(xí)第1節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)想象 春風(fēng)和熙，小鳥歡唱，使人感到輕松、愉快、舒服，這時(shí)我們 歡度節(jié)日的心情是怎樣的? 朗讀體會(huì)歡快的句子。 聽錄音讀第1節(jié) 指名讀，說說節(jié)日的快樂體現(xiàn)在哪些方面? 四、學(xué)習(xí)第2節(jié) 用學(xué)習(xí)第1節(jié)的方法說說第2句 這兩句的寫法跟第1節(jié)的哪句寫法相似?為什么說它們在向我們祝賀， 向我們歌唱? 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)第3句。祖國把重?fù)?dān)托付給我們所以有我們就充滿希望。 五、自主作業(yè) 用自己的方法巧記生字新詞。 一年級上冊語文教案4 一、開展競賽，激發(fā)興趣 讓學(xué)生帶著歡樂的心情，開展第一、二小節(jié)的朗誦比賽，可采用個(gè)人或小組的形式，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 理解詩句。 朗讀體會(huì)第4小節(jié)。 三、指導(dǎo)背誦，升華感情 建議學(xué)生用自己喜歡的方法背誦課文。 邊聽歌曲，邊想象畫面?，F(xiàn)在，請大家結(jié)合在快樂周自己歡度六一節(jié)的情景，也可結(jié)合課文中的詩歌，發(fā)揮想象寫一篇作文。 一年級上冊語文教案5 教學(xué)目的： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀、寫字 教具：多媒體動(dòng)畫，圖片 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 出示紀(jì)、皇、帝、慶、祝宮、進(jìn)、運(yùn)、帶、踢、自、己 (1)、指名讀、齊讀 出示寫過的生字紀(jì)、慶、進(jìn)、運(yùn)、帶 (1)、指名讀并組詞，全班跟讀。 指名讀 指名上臺(tái)表演，評獎(jiǎng)。 (3)、(放動(dòng)畫) 師：有誰對當(dāng)代的足球有更多的認(rèn)識(shí)? 指名說 齊讀第二自然段 過渡：許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運(yùn)動(dòng)。什么意思。 三、教學(xué)生字 出示宮、慶、祝 (1)、認(rèn)讀，并組詞。認(rèn)識(shí)新偏旁。 (4)、生描紅，師
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