一年級冊上冊語文教案-文庫吧資料
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 ，體會(huì)情感。 A、情境一：有我們就更美麗 我們到山上去春游，田野里到處百花齊放，彩蝶飛舞，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗的衣裳翩翩起舞，你有什么感覺? B、情境二：有我們就充滿希望 春天是一個(gè)百花盛開、萬物生長的美好季節(jié)，她象征著生機(jī)勃勃、欣欣向榮，而少年兒童也是朝氣蓬勃、天天向上。 理解比喻句。 揭題導(dǎo)課。 五、同學(xué)之間互贈(zèng)節(jié)日禮物。 評議哪一小組提議好而且可行。 派代表進(jìn)行班級匯報(bào)。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 播放一段幼兒園小朋友慶祝“六一”的活動(dòng)錄像，啟發(fā)提問：錄像中的小朋友正在做什么?他們?yōu)槭裁催@么快樂? 二、討論：上幼兒園的時(shí)候，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的?跟同學(xué)交流交流。 教具準(zhǔn)備 提前布置同學(xué)想一想，班里怎樣迎接“六一”兒童節(jié)。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 通過完成“口語交際”的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說話的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)表現(xiàn)，勇敢地發(fā)表自己想法的習(xí)慣。 (1)老師認(rèn)真指導(dǎo)“寬”的查字過程。 b、練習(xí)找頁數(shù)。 比比誰最快。 b、把從書上編寫下來的生字，在小組里交流。 識(shí)字加油站。 展示背誦效果。 這時(shí)，你有什么體會(huì)呢? 再次練習(xí)朗讀兒歌，試著背下來。 注意引導(dǎo)認(rèn)讀：祖(zu)嶺(ling)盛(sheng) 再讀兒歌。 教具準(zhǔn)備 字典、小黑板、中國地形圖。板書設(shè)計(jì)： 3蘭蘭過橋 潛水橋塑料橋 造橋地點(diǎn)水里小河上 造橋材料特別堅(jiān)實(shí)的玻璃又薄又結(jié)實(shí)的塑料 的優(yōu)點(diǎn)不僅方便交通，還可參觀海底世界輕巧，體積小，攜帶方便 一年級上冊語文教案2 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀，背誦兒歌，感受祖國領(lǐng)土的遼闊，培養(yǎng)語感。 三、鞏固延伸 課后生字組詞。 每2上小組推選較有代
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