一年級(jí)冊上冊語文教案(參考版)
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 板書： 1我叫足球 出生 中國 流行 世界 第 9 頁 共 9 頁。 (3)、師范寫，生書空。 (2)、說說如何識(shí)記。 (1)、指名說(能給別人帶來歡笑，自己才是最快樂的) (2)、指名讀最后一句 過渡：課文只是簡單的介紹了一下足球，你還知道足球的什么知識(shí)? 交流 齊讀全文。 師展示何以為流行：大連的足球建筑，足球的望遠(yuǎn)鏡，足球報(bào)，印有足球圖案的衣服 師：小朋友們再來看這兩張圖，人們都在干嘛?(歡笑)是誰帶給他們歡笑(足球) 平時(shí)生活中你或你的家人有沒有這種舉動(dòng)?說說怎樣的? 指名交流(球迷) 師：足球?yàn)槲覀儙砹嗽S多歡笑，那么課文中的最后一句中我就覺得自己也是快樂的了。 齊讀 過渡：是啊，足球從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有很長的歷史了，關(guān)于足球的歷史，讓我們讀讀第二自然段，看看你知道些什么? 自讀 交流 (1)、點(diǎn)出很久很久中國讀好、自豪 (2)、只有才師：可見足球是件非常高雅的活動(dòng)。 二、學(xué)課文 自讀第一自然段，說說主要講了什么?(出示第一自然段投影) 相機(jī)出示圓圓的身體，個(gè)頭不大，年紀(jì)可有一大把嘍。 學(xué)會(huì)端正的書寫宮、祝兩個(gè)生字，認(rèn)識(shí)新偏旁 了解有關(guān)足球的一些知識(shí)，知道足球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今的流行運(yùn)動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。 學(xué)生獨(dú)立作業(yè)。 四、課外延伸，指導(dǎo)寫作 導(dǎo)語 剛才，小朋友一邊欣賞歌曲，一邊想象著熱鬧歡快的畫面。 采取朗讀表演、背誦比賽或?qū)W唱歌曲等方法，以渲染歡樂的氣氛升華情感。 帶著歡樂的心情朗讀課文。 組織學(xué)生結(jié)合自己的思想，暢談自己的理想。 二、結(jié)合實(shí)際，暢談理想 自由朗讀第3小節(jié)。 摘錄課文中反映少先隊(duì)員快樂心情的句子。 感情朗讀
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