20xx一年級上冊語文教案人教版第八單元三篇設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-14 23:59本頁面
【正文】 師板書引導(dǎo))寫這個(gè)字時(shí)注意“子”字變成偏旁時(shí)第三筆“橫”變成“提”。 ，在書上寫幾遍。 小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)中你學(xué)會(huì)了什么?你獲得了什么? 板書設(shè)計(jì)： 小蝸牛 孩——橫撇、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、撇折、丿、丿、丶(9畫)孩子，小孩 已——橫折、橫、豎彎鉤(3畫)已經(jīng)、已在、已被、已是 經(jīng)——撇折、撇折、提、橫撇、捺、橫、豎、橫(8畫)已經(jīng)、經(jīng)過、經(jīng)常 采——丿丶丶丶橫豎丿捺(8畫)采取、采用、采訪、采花 雪——橫、豎、橫鉤、豎、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折、橫、橫(11畫)雪花、雪人、堆雪、下雪 吧——豎、橫折、橫、橫折、豎、橫、豎彎鉤(7畫)吧臺(tái)、好吧、走吧、去吧 作業(yè)布置：抄寫生字五遍(為了更好地掌握這節(jié)課的詞語生字) 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)課文 詞句的理解和運(yùn)用(老師板書詞語讓學(xué)生站起來讀)同學(xué)們詞語讀得很好。指名讀，齊讀，賽讀。 孩子慢滿碧綠已經(jīng)采蓋掉躲 采——(爪子頭)上下結(jié)構(gòu) 躲——(身字旁)左右結(jié)構(gòu) 孩——(子字旁)左右結(jié)構(gòu) 同學(xué)們讀得很好，誰幫老師用上面的詞來組詞?(學(xué)生自由組詞)很好，老師也組了幾個(gè)詞，你們想知道嗎?(出示詞語) 采花采蘿卜采蘑菇采樹葉 躲起來躲在地下躲在衣柜里 男孩女孩小孩好孩子 你們剛才讀得很好，全部同學(xué)站起來再齊讀一遍(學(xué)生站起來讀，讀錯(cuò)的老師及時(shí)訂正)。 好下面我們一起來學(xué)習(xí)課文。哪一位學(xué)生來讀一下課文?(老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文，看漢字讀)課文寫在黑板上。(讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)的讀) 春天到了，蝸牛媽媽對孩子說：“到小樹林里去玩玩，樹葉發(fā)芽了?！? 小蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來。他說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。” 蝸牛媽媽說：“哦、已經(jīng)是夏天了!快去采幾只草莓回來?！? 小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來，他說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！? 蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾只蘑菇回來?！? 小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來，他說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！? 蝸牛媽媽說：“已經(jīng)是冬天了!你快躲在家過冬吧?！? 哪一位同學(xué)來說一說，課文是幾段?(學(xué)生自由回答)同學(xué)們回答的對，課文有七段。 老師提出問題引導(dǎo)學(xué)生讀課文： (1)春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么? (2)第二次媽媽對小蝸牛說了什么? (3)小蝸牛采回草莓沒有?為什么? (4)小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有?為什么? (5)一年有幾個(gè)季節(jié)? 同學(xué)們讀的很認(rèn)真，所以回答的也很好。在四個(gè)季節(jié)中小蝸牛到底得到了什么?為什么什么也沒有得到?我沒該怎么做? 小結(jié)：這篇課文說明了要珍惜時(shí)間，時(shí)間有限制的，生命也一樣，我們要在有限的生命中做出無限的好事、工作，要對得起自己，對得起祖國母親。 板書設(shè)計(jì)：小蝸牛 (1)春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么? (2)第二次媽媽對小蝸牛說了什么? (3)小蝸牛采回草莓沒有?為什么? (4)小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有?為什么? (5)一年有幾個(gè)季節(jié)? 作業(yè)布置：背誦課文 第 13 頁 共 13 頁
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