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20xx高考一輪課程語文:-專題35科普文章閱讀(教學(xué)案)(解析版)-資料下載頁

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 C.生活垃圾既有資源屬性,可以回收再利用,但也有污染屬性,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,所謂垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。D.針對(duì)一些地方政府常以各種理由對(duì)垃圾分類工作拖延、觀望的情況,《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。E.《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的發(fā)布,明確了我國推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃,具有重要的新聞價(jià)值,受到主流媒體的關(guān)注。9.怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類?請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。(4分)【答案】7.D8.AE9.①從居民來說,要提高認(rèn)識(shí),掌握分類方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣;②從政府來說,要完善處理設(shè)施,建立配套系統(tǒng),制定獎(jiǎng)懲措施。【解析】7. 根據(jù)“材料二”“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性”的說法可知D項(xiàng)說法的錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。8. 解答此題,應(yīng)先仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)表述文字,然后在文本中找準(zhǔn)相應(yīng)的答題區(qū)間,再認(rèn)真加以比較,明辨正誤。題中,B項(xiàng),根據(jù)材料二“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性”的說法,可知“居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果”說法的錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”的說法,文本是說“(各地政府應(yīng)當(dāng))制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”?!究键c(diǎn)定位】分析文本的主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。9. 解答此題,要抓住題干中“怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類”這個(gè)問題,在文本中篩選相關(guān)信息;同時(shí)注意題干中“結(jié)合材料”一語,切忌憑空隨意作答。比如,從材料一所列之表可以看出,雖然知道垃圾應(yīng)該分類的人很多,但僅了解簡單分類的人也不少,由此可悟出居民在此項(xiàng)工作中的重要性;從材料二中“有人說”的話語可知,政府對(duì)此項(xiàng)工作也要負(fù)起責(zé)任?!究键c(diǎn)定位】概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。三、【2017年高考課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化,博物館服務(wù)于社會(huì)建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化。博物館收藏,展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會(huì)公眾所共享,在“講好中國故事,傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。博物館接待參觀人次,從2001年的7955萬人次增長到2014年的7.2億人次,13年間增長了8倍。對(duì)于青少年而言,博物館逐漸成為學(xué)校教育之外的“第二課堂”,在互動(dòng)性、體驗(yàn)性、趣味性方面發(fā)揮著獨(dú)特的優(yōu)勢。2014年,全國博物館擁有近3000萬件(套)藏品,依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動(dòng),科研成果也非常豐富。針對(duì)藏品的研究,需要整合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師,因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史研究中心。同時(shí),博物館逐漸成為展示城市獨(dú)特歷史文化、提升城市文化品牌價(jià)值的重要載體。2010年,西安市委、市政府正式提出把西安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo),隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號(hào),以此提升城市的競爭力。(摘編自劉世錦主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告(2014)》)材料二:2008年起,中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費(fèi)開放,此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱化。因此,只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會(huì)提供產(chǎn)品或服務(wù)(如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會(huì)文物鑒定及咨詢等)而增加的價(jià)值總和。2001~2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況如下圖:(摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告(2015~2016)》)注:計(jì)算或比較不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí),用某一時(shí)期產(chǎn)品的平均價(jià)格作為固定的計(jì)算尺度,這種平均價(jià)格叫可比價(jià)格??杀葍r(jià)格計(jì)算出的指標(biāo),可以消除價(jià)格變動(dòng)因素的影響,便于對(duì)不同時(shí)期進(jìn)行歷史對(duì)比,以觀察國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。材料三:要真正了解或融入一個(gè)城市與國家,最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館。北京每年接待的上億游客中,相當(dāng)一部分人要參觀北京的博物館。博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量,它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價(jià)值的提升和精神核心的建立。實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響,這也是博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)。(摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)新坐標(biāo)》)7.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2001~2014年間,按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2001年,最高的年份是2014年。B.除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外,其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。C.按2001年可比價(jià)格計(jì)算,十幾年間全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增長勢頭。D.按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的增加值與按可比價(jià)格計(jì)算出的增加值相比,二者差距最大的年份是2014年。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)A.直到今天,博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形式服務(wù)于公眾,這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。B.博物館逐漸成為學(xué)校教育的“第二課堂”,它通過獨(dú)特的學(xué)習(xí)資源,以適應(yīng)青少年心理特點(diǎn)的方式,激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)。C.西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的元素,并以此構(gòu)建城市文化品牌。D.博物館免費(fèi)開放會(huì)使其經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱化,因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的全部貢獻(xiàn)。E.博物館對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)是非常重要的貢獻(xiàn),這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。9.根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。(4分)【答案】7.B8.BC9.①依托藏品開展的科研活動(dòng)能夠產(chǎn)出豐富的科研成果;②博物館可以整合一個(gè)地區(qū)的科研力量,培養(yǎng)出科研團(tuán)隊(duì)?!窘馕觥?. 題中,B項(xiàng)的“除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外,其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢”的說法不準(zhǔn)確,根據(jù)圖表,2003年比2002年也有所減少?!究键c(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。8. A項(xiàng),講的是博物館的開放對(duì)公眾的好處,與之相關(guān)的是“材料一”的開頭部分; D項(xiàng),相關(guān)的內(nèi)容在“材料二”中; E項(xiàng),相關(guān)的內(nèi)容在“材料三”中?!究键c(diǎn)定位】概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。分析文本的文體基本特征。能力層級(jí)為分析綜合C。9. 根據(jù)“材料一”中“依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動(dòng),科研成果也非常豐富”一句,可歸納出答案第①點(diǎn);根據(jù)“材料一”中“針對(duì)藏品的研究,需要整合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師,因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史研究中心”一句可歸納出答案第②點(diǎn)?!究键c(diǎn)定位】概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。一、(2016北京卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。“彩虹魚”:中國深潛新利器國際上對(duì)海洋的深度區(qū)間是這樣劃分的:3 500米至6 500米為深海,6 500米至11 000米為深淵。要使中國在深潛方面繼續(xù)保持世界領(lǐng)先水平,須盡快研制出萬米級(jí)全海深載人潛水器。在“蛟龍”號(hào)研制的基礎(chǔ)上,“彩虹魚”號(hào)向11 000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。根據(jù)“彩虹魚”項(xiàng)目總體設(shè)計(jì),探秘深淵將是協(xié)同作業(yè):以“彩虹魚”號(hào)萬米級(jí)全海深載人潛水器為核心,配備1臺(tái)無人潛水器、3臺(tái)著陸器和1艘4 800噸級(jí)的科考母船“張謇”號(hào)。這些科學(xué)設(shè)備共同構(gòu)成我國全海深的“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”。憑借這一世界領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)家可以對(duì)全球26條6 500米以下的深淵海溝開展系統(tǒng)的科學(xué)普查,獲取珍貴的深淵資源樣本,建立深海生物DNA數(shù)據(jù)庫,從而帶動(dòng)深淵生命科學(xué)、深淵地質(zhì)與資源科學(xué)研究的開展。然而,探索萬米以下的海底世界絕非易事。試想一下,下潛深度達(dá)到11 000米是一種什么體驗(yàn)?如果把珠穆朗瑪峰放在溝底,峰頂都不會(huì)露出水面。那里的海水寒冷刺骨,黑暗無邊無際,還要承受約1 000個(gè)大氣壓的壓力——這樣的壓力足以摧毀大部分科考設(shè)備。因此,“彩虹魚”號(hào)載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。正在研制的“彩虹魚”號(hào)載人潛水器有望成為國際上首個(gè)作業(yè)型全海深載人潛水器。與7 000米級(jí)的“蛟龍”號(hào)相比,萬米級(jí)“彩虹魚”號(hào)在外形設(shè)計(jì)、制造材料、設(shè)備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級(jí)換代,提升各項(xiàng)性能。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,與胖鯊魚外形的“蛟龍”號(hào)在海里垂直下潛不同,“彩虹魚”號(hào)呈瘦長的魚雷狀外形,在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高,“彩虹魚”號(hào)載人艙的制造材料也與“蛟龍”號(hào)不同,需要使用優(yōu)于目前常用的高強(qiáng)度鈦合金的新型材料——馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學(xué)控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面,“彩虹魚”號(hào)均需提升相應(yīng)的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面,“彩虹魚”號(hào)正在研制壽命更長、動(dòng)力更大的鋰電子電池。2015年9月,“彩虹魚”號(hào)萬米級(jí)無人潛水器和著陸器在南海海域完成海試,最大潛深為4 328米,標(biāo)志著我國探秘“萬米深淵”邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步。按照設(shè)想,2016年,無人潛水器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝;2018年,完成載人潛水器研制;2019年,力爭讓中國科學(xué)家在馬里亞納海溝開展研究。萬米級(jí)深淵科技流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建成后,將具備目前美國、歐洲和日本的深海載人潛水器所沒有的萬米深淵作業(yè)功能,能夠填補(bǔ)我國在深淵科技這一前沿技術(shù)領(lǐng)域的空白,提升我國開展大洋深海交叉科學(xué)研究的綜合能力,占領(lǐng)世界深淵科技研發(fā)的制高點(diǎn)。(取材于張欣、張建松等的相關(guān)文章)1.根據(jù)材料,下列對(duì)“彩虹魚”號(hào)載人潛水器有關(guān)信息的理解,不正確的一項(xiàng)是(   )A.面向海洋深淵區(qū)開展科學(xué)考察B.是全海深“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”C.需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題D.目前尚未完成研制答案 B 解析 本題考查理解文中重要概念的含義的能力。B項(xiàng),以偏概全。根據(jù)第二段的內(nèi)容可知,全海深“深淵科學(xué)技術(shù)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”是由“彩虹魚”號(hào)萬米級(jí)全海深載人潛水器、1臺(tái)無人潛水器、3臺(tái)著陸器和1艘4 800噸級(jí)的科考母船“張謇”號(hào)共同組成的。2.根據(jù)材料,與“蛟龍”號(hào)相比,不屬于“彩虹魚”號(hào)載人潛水器特點(diǎn)的一項(xiàng)是(   )A.外形呈瘦長的魚雷狀   B.垂直下潛C.使用新型材料 D.抗壓能力更強(qiáng)答案 B 解析 本題考查篩選并整合文中信息的能力。分析可知,本題的答題區(qū)間是第四段,由關(guān)鍵語句“根據(jù)設(shè)計(jì)方案,與胖鯊魚外形的‘蛟龍’號(hào)在海里垂直下潛不同,‘彩虹魚’號(hào)呈瘦長的魚雷狀外形,在海里將采取45度傾斜下潛的方式”可知,“垂直下潛”是“蛟龍”號(hào)的特點(diǎn)。一、(2015年高考湖南卷)閱讀下面的文字,完成1214題生物電池可以利用蝸牛體內(nèi)葡萄糖發(fā)電。我們?cè)谖伵ど香@孔,把覆蓋著酶的電極植入聚集在蝸牛身體和殼之間的血淋巴,也就是蝸牛的血液中。與其他類型的電池類似,我們的電池也是基于化學(xué)反應(yīng)來讓電子流動(dòng)的;一個(gè)電極捕獲血淋巴中葡萄糖的電子,之后這些電子會(huì)通過外部回路——包括我們想要供電的任何設(shè)備——抵達(dá)相對(duì)的電極。在那里,電子與血淋巴中的氧反應(yīng)形成水,輸出的電力很微弱,在微瓦的量級(jí)上,而且在數(shù)分鐘后會(huì)因葡萄糖耗盡而斷電。收獲能量之后,蝸牛通過吃喝會(huì)恢復(fù)體內(nèi)的葡萄糖水平,就可以再次發(fā)電了。而蝸牛看來并沒有受到生物電池的傷害。電池的輸出功率受兩個(gè)因素的限制:蝸牛微小身體內(nèi)的葡萄糖含量,以及葡萄糖向電極擴(kuò)散所用的時(shí)間。如果醫(yī)生把類似的某種裝置植入人體而不是蝸牛體內(nèi),我們就能獲得更強(qiáng)更持久的電流,因?yàn)槿祟愌褐械钠咸烟呛恳任伵5母?,而且人類的循環(huán)系統(tǒng)會(huì)持續(xù)把新的葡萄糖補(bǔ)充給電極(蝸牛沒有閉合的循環(huán)系統(tǒng))。一個(gè)想法是用我們的生物電池基于人體內(nèi)煩人的修改版來為植入醫(yī)療設(shè)備供電,例如起搏器,蝸牛不能為手機(jī)充電,但它能為微型傳感器供電,這促成另一個(gè)想法——讓蝸牛、蠕蟲和昆蟲為環(huán)境鑒別和國土安全服務(wù)。12.第一段主要介紹生物電池的 :第二段主要介紹生物電話的 (4分)13.下列對(duì)“生物電池”的闡述,不符合原文的意思的一項(xiàng)是A.生物電池可以利用蝸牛血液中的葡萄糖來發(fā)電,這種電池與其他類型電池類似,也是基于化學(xué)反應(yīng)讓電子流動(dòng)的。B.生物電池通過植入生物血液中覆蓋著酶的電極來捕獲葡萄糖中的電子,這些電子可以通過外部設(shè)備到達(dá)相對(duì)電極。C.生物電池輸出的電力十分微弱,只能用微瓦來計(jì)算,短短幾分鐘后悔因血淋巴耗盡而引起斷電現(xiàn)象。D.生物電池在利用蝸牛發(fā)電時(shí)——電子與血液中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成水——應(yīng)該沒有對(duì)蝸牛造成傷害。14.根據(jù)原文信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( )A.蝸牛沒有循環(huán)系統(tǒng),而人類的循環(huán)系統(tǒng)會(huì)持續(xù)把新的電能補(bǔ)給給電極,可利用人體制造大功率的電池。B.可以為小型傳感器供電的生物電池將肩負(fù)起為環(huán)境鑒別和國土安全任務(wù),用在家用電器上也為期不遠(yuǎn)了。C.隨著生物電池的不斷更新,植入人體內(nèi)的心臟起搏器和其他各種醫(yī)療設(shè)備所輸出的電力將更強(qiáng)更持久。D.人類身體較蝸牛有一定的優(yōu)勢,生物電池若能用于植入人體的醫(yī)療設(shè)備,將可以造福于人類健康。【答案】12.原理,前景13.C14.D【解析】12.抓住第一節(jié)中的“利用”“基于”的關(guān)鍵詞,可以概括第一段介紹生物電池的制作原理。第二段中從文段最后一句話,以及文中的對(duì)人體的作用的表述,可以概括為介紹生物電池的作用或前景。13.選C項(xiàng),文中說蝸牛生物電池輸出的電力十分微弱,只能用微瓦來計(jì)算,短短幾分鐘后因血淋巴耗盡而引起斷電現(xiàn)象。而選項(xiàng)以偏概全。14.A項(xiàng)“蝸牛沒有循環(huán)系統(tǒng)”說法不準(zhǔn)確。B項(xiàng)“用在家用電器上也為期不遠(yuǎn)了”文中沒有涉及。C項(xiàng)“植入人體內(nèi)的心臟起搏器和其他各種醫(yī)療設(shè)備所輸出的電力將更強(qiáng)更持久”妄加揣測。二、(2015年高考上海卷)閱讀下文,完成第1——6題。(17分)地圖與理論模型①工程師在設(shè)計(jì)汽車時(shí)會(huì)按比例制作汽車模型,這種實(shí)物模型可以直觀地呈現(xiàn)出汽車的構(gòu)造,而且可以讓一些實(shí)驗(yàn)更加便捷。舉辦一場宴會(huì)前,我們會(huì)思考應(yīng)該邀請(qǐng)誰參加、需要準(zhǔn)備哪些食物等,這是我們其實(shí)也構(gòu)建了一個(gè)模型。這種模型與汽車模型不同,它不是一種實(shí)物,而是一種“理論”??茖W(xué)家
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