小學二年級下冊語文教案范文-資料下載頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 由讀，指名讀，同桌之間互讀，男女生比賽讀，全班齊讀。) ，這些字詞已經(jīng)成為我們的老朋友了，識字和認人是一樣的，見面多了就熟悉了，就成了老朋友了?！ ?五)總結延伸，朗讀鞏固。 (課件出示) 我愛我的祖國 祖國祖國我愛你，錦繡山河多美麗。三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。 桂林山水甲天下，萬里長城數(shù)第一。祖國成立七十載，處處展現(xiàn)新天地?！ ⌒W二年級下冊語文教案2021范文5 教學目標 “謠”“涌”等10個認讀字，會寫“州“奔”等9個會寫字?！ ⒘骼?、有韻味地朗讀三字經(jīng)。 認真觀察圖畫，能把圖上描繪的景物物同所學的三字經(jīng)聯(lián)系起來，憑借圖畫理解詞語意思?！ 「惺茏鎳胶拥膲衙?，熱愛祖國大好山河，希望民族團結，共同繁榮富強。重點難點 ，會認字?！ ?、流利、有韻味地朗讀三字經(jīng)，一邊讀一邊想畫面，積累生動的語言?！ 「惺苷n文表達的感情，了解祖國的國情?！ 〉谝徽n時 (一)啟發(fā)談話，導入活動 ，我們祖國山河壯麗，民族眾多，團結一心，共同發(fā)展?！ 〗裉?，我們來學習《神州謠》?！ ?，一起齊讀課題。(板書：1神州謠) (二)檢查預習 1.(課件出示)出示黃河、長江、長城、珠峰、臺灣風光圖?！ D片中，你認識是什么地方，你去過這些地方嗎?你知道這些風景的特點嗎? 學生試說：黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。) 小請同學們把書翻到第29頁，把書端好，自由朗讀課文?！ ⊥瑢W們課前已圈出生字，借助拼音認讀了生字，你能讀正確嗎? 出示：(課件出示)(帶拼音) sh233。n bēn f232。n xi225?！ān m237。n z y236?！237。 神 奔 奮 峽 灣 民 族 誼 齊 同桌互讀詞語，用心聽，他讀得是否正確?！ ≈该x第一行詞語，如果讀對了大家就跟著讀一遍。重點指導平舌音“族”，翹舌音“神”，前鼻音“奔、奮、灣、民”?！ 〕鍪荆?課件出示)(帶拼音) y225。o yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ ɡ233?！ǔ l249?！243。nɡ f225。n r243。nɡ 謠 涌 峰 聳 隔 與 陸 濃 繁 榮 自由練讀，同位輪讀，指名讀。重點指導平舌音“聳”，前鼻音“繁”，后鼻音“涌、峰、濃、榮”?！ ⌒∨笥褌冊~語讀得這么好，課文能讀正確流利嗎? (1)同桌合作輪讀課文，讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指，不正確的讓他多讀幾遍，我請讀得用心，聽得專心的同學展示。(課件出示：讀書正確姿勢圖片。注意讀書姿勢：雙手捧書，眼離書本一尺) (2)自由讀全文，爭取讀得正確流利?！ ?3)指名讀，評價讀?！ ??！ ?1)(課件出示)用田字格課件出示：神奔奮峽灣民族誼齊， 讓學生仔細觀察字形結構，指名說?！ ?2)教師指導書寫?！ 吧瘛辈渴资恰办辍保皇恰榜隆??！ 氨肌鄙舷陆Y構，是“大+卉”，不是“大+十+升”?！ 盀场弊笥医Y構，左窄右寬，最后一筆是豎折折鉤。 “民”的第一筆是橫折，第三筆是豎提，不是豎勾。 另外，“峽、誼”是左右結構，左窄右寬?！ ?3)認真讀貼，描一個寫一個。注意寫字姿勢，頭正身直足安。 (4)展評學生的書寫。 (三)復習鞏固 ，送詞語寶寶回家?！ ⊥瑢W們，這節(jié)課我們寫好了生字，讀準了詞語，再來讀讀。這些詞語寶寶要回家，你能不能幫幫他們? (課件出示)出示：奮發(fā) 民族 一齊 情誼 ( )努力，實現(xiàn)富強、文明、民主的中國夢?！ ? )有著深厚的( )?！ ∧贸鼍毩暭?，先讀一讀，想好了再寫?！ ≈该x句子，對照答案?！ ⌒〗Y：看來這些生字詞同學們不僅記住了，會寫，也會用，這才是真會了!
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