小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案(3篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:00本頁面
【正文】 米（指任意1小格）這是1毫米長(zhǎng)，這也是1毫米長(zhǎng)?！ ∑鋵?shí)我們的?；?，它的厚度就是1毫米，請(qǐng)你摸摸厚度，覺得1毫米怎樣？ ?。ê芏蹋┈F(xiàn)在請(qǐng)你像老師一樣把?；者@樣捏住，然后再慢慢抽去，觀察兩個(gè)手指間的距離，象什么呢？（一條縫隙） 想一想在我們生活中哪些東西大約長(zhǎng)1毫米呢？（介紹：5角硬幣、磁卡等） 思考：生活中量什么樣的物體用毫米做單位比較合適呢？ 師：在量比較短的物體時(shí)，要用毫米做單位。需要量得比較精確時(shí)，也需要用毫米做單位?！ 〖热缓撩椎挠锰庍@么大，現(xiàn)在讓我們閉上眼睛，把1毫米的長(zhǎng)度深深地記在腦子里吧！ （二）認(rèn)識(shí)1厘米＝10毫米。 師：我們知道刻度尺上的1小格就是1毫米，那么在1厘米中究竟有這樣的幾毫米呢？請(qǐng)?jiān)谧约旱某呱线x擇任意的1厘米數(shù)一數(shù)。（為了數(shù)起來方便清楚，小朋鉛筆指著數(shù)）先自己數(shù)，然后指給同桌看。 有發(fā)現(xiàn)了嗎？（指名：1厘米里有10毫米）你是從數(shù)字幾數(shù)到幾的？大家數(shù)出來的結(jié)果怎樣？（再指一兩位）是不是每1厘米中都有10毫米呢？俞老師也來選1厘米，咱們一起數(shù)好嗎？ 怎么樣？（1厘米正好是10毫米） 師板書：1厘米=10毫米（齊讀：順倒各一遍） 問：那么2厘米是多少毫米？4厘米呢？ ?。ㄈy(cè)量 師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了毫米，也知道了毫米和厘米大哥之間的關(guān)系，現(xiàn)在我們就要用這些知識(shí)來解決一些實(shí)際的測(cè)量問題?！ 綪3做一做 ?。?）獨(dú)立完成 （2）交流匯報(bào)。你是怎么看出來的？2厘米7毫米就是幾毫米？ （3）表揚(yáng)填對(duì)者 測(cè)量每條邊長(zhǎng)度（以毫米為單位） ?。?）獨(dú)立測(cè)量 ?。?）指名匯報(bào) 三、鞏固新知 填上合適的長(zhǎng)度單位?！ 。?）一枝鉛筆的長(zhǎng)約18（） ?。?）一分硬幣的厚度約1（） ?。?）教室的長(zhǎng)約8（） ?。?）玲玲的身高為125（） ?。?）一枝粉筆長(zhǎng)75（） （6）小芳家到學(xué)校距離為200（） ?。?）一把鑰匙的長(zhǎng)45（） ?。?）練習(xí)本的厚約3（） 我會(huì)算?！ ?0毫米=（）厘米 76毫米=（）厘米（）毫米 3厘米=（）毫米 100毫米=（）厘米 4厘米3毫米=（）毫米 （四）課堂小結(jié) 時(shí)間過得很快，一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，在這節(jié)課中你有什么收獲？到目前為止我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)長(zhǎng)度單位？你能給他們排排隊(duì)嗎？
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