小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教案5篇-資料下載頁
2024-12-07 03:03本頁面
【正文】 練”第1題?！ W(xué)生自己理解題意，獨立完成。注意指導(dǎo)“一張20元的人民幣與一枚5分硬幣一共是多少錢”這一小題的寫法、讀法?！ ?．完成“練一練”第2題?！ ∷摹⒆鲋械谩 ?shù)學(xué)游戲。完成“練一練”第3題。 五、總結(jié)。 《旋轉(zhuǎn)與平移》 教學(xué)目標： 通過操作、觀察、交流等活動，經(jīng)歷認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程?！ 〗Y(jié)合實例，初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運動探索的過程中，發(fā)展初步的空間觀念。 感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?！ 〗虒W(xué)重點：認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象?！ 〗虒W(xué)過程： 一、認識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?！ 。ㄒ唬┳鲲L(fēng)車： ?。?、指導(dǎo)學(xué)生動手用正方形彩紙做風(fēng)車?！ 。?、讓學(xué)生將自己親手制作的風(fēng)車玩一玩。觀察風(fēng)車轉(zhuǎn)動的情形，說說風(fēng)車轉(zhuǎn)動有什么特點。學(xué)生在小組討論?！ 。?、全班交流，使學(xué)生了解風(fēng)車是繞一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的，說明風(fēng)車的轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)?！ 。ǘ┱f一說： 根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗，可直接鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實際，說出在生活中見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?！ 《?、認識平移現(xiàn)象?！ 。ㄒ唬┳鲆蛔觯骸 ≡诮處煹膸ьI(lǐng)下，師生共同操作。 讓學(xué)生交流自己取書、推書的動作?！ ∮懻摚骸 ∪?、推書的動作以及書的移動有什么特點？ 使學(xué)生了解書是沿一個方向做平移運動?！ 。ǘ┱f一說： 先讓學(xué)生觀察教材中的事例，說出平移現(xiàn)象?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，說一說在生活中還看到過哪些平移現(xiàn)象。 三、練一練： 第1題：鼓勵學(xué)生用多種方式做平移、旋轉(zhuǎn)動作?！ 〉?題：給學(xué)生充分的觀察、交流空間?！ 〉?題：先讓同桌討論，再全班交流。先讓學(xué)生指出事物的運動情況，再說出哪些是平移現(xiàn)象，哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。重點了解學(xué)生用不同的符號表示的情況?！ ∷摹⒆鳂I(yè)：課本第４頁的第４題。 小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教案5篇
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