小學三年級上冊數(shù)學教案3篇-資料下載頁
2025-04-03 12:06本頁面
【正文】 師：謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的解決方法！現(xiàn)在你們能根據(jù)她的方法來列算式嗎？ 生：22247。4=5（條）……2（人）師：為什么用除法？生：因為四個四個的分，就是求22里面有幾個四，所以用除法？ 現(xiàn)在我們已經(jīng)用算式解決了這個問題。那么至少要租幾條船？生1：5條生2：6條 師：看來余下的2人是關(guān)鍵！那么余下的2人應(yīng)該怎么辦？ 生1：余下的2人應(yīng)該再租一條船。生2：我也認為余下的2人要再租一條船！ 師小結(jié)：余下的2人如果是你，不讓你去，你樂意嗎？要想一起去，就得再租一條船！所以我們要用5+1=6（條） 運菠蘿 師：劃船劃累了，你口渴了嗎？王叔叔為我們準備了菠蘿，誰能讀一下？ 生讀題?！ ∩杂闪兴闶?！ 學生展示：27247。8=3（次）……3（箱）3+1=4（次） 師：為什么要加1？生：因為剩下的3箱還得單獨再運一次?！ 熜〗Y(jié)：像這種處理余數(shù)時，給商加1，我們稱為進一法?！ ≠I面包 師：同學們，王叔叔還給我們準備了肉松面包?？磮D你知道了什么？ 生：面包3元一個。 師：出示問題。我拿10元錢最多能買幾個？請你列出算式并說說理由 生：10247。3=3（個）……1（元）因為剩下的1元買不了一個面包 師：像這樣余數(shù)對商沒有影響，直接去掉了，我們稱為去尾法?！ Ρ瓤偨Y(jié) 劃船和買面包這兩種情況對余數(shù)的處理相同嗎？為什么？ 生：因為劃船的余下的2人也得去，而余下的1元卻買不了一個面包 師小結(jié)：也就是這兩個是不同的實際問題，要結(jié)合生活中的實際處理余數(shù)?！ ∪?、鞏固練習 判斷（說明理由） 李阿姨縫制上衣，每件上衣釘7個扣子，38個扣子可以釘幾件上衣？ 38247。7=5（件）……3（個） 5+1=6（件） 答：38個扣子可以釘6件上衣。（） 下面各題是選“去尾法”還是“進一法” （1）做一張床單需要2米布，7米布最多做幾張床單？（） ?。?）50個奶油蛋糕，每8個裝一盒，至少要用多少個盒子？（） 旋轉(zhuǎn)木馬8元玩一次，50元能玩幾次？ 四、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習，你能談?wù)勀愕氖斋@嗎？ 生1：我知道了對余數(shù)的處理有“進一法”和“去尾法” 生2：我知道了處理余數(shù)時要考慮生活中的實際問題?！ “鍟 ∮杏鄶?shù)的除法 解決問題 22247。4=5（條）……2（人） 5+1=6（條） 答：至少要租6條船。
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